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本文目錄用導游的身份介紹自己的家鄉銅川作為導游怎么介紹自己的家鄉 廣西幼兒園中班教案《我是家鄉小導游》一、用導游的身份介紹自己的家鄉銅川... 本文目錄
一、用導游的身份介紹自己的家鄉銅川
銅川市位于陜西腹地，南接古城西安，北通黃帝陵和**勝地延安。銅川在歷史上屬京畿重鎮，歷史文物古跡豐富。這里有唐代名醫孫思邈行醫隱居地藥王山和唐太宗李世民避暑、高僧玄奘譯經圓寂地玉華宮遺址。唐代大書法家柳公權、北宋大畫家范寬均出生在銅川。宜君已被文化部命名為“中國農民畫鄉”。中國八大名窯之一的耀州瓷“巧如范金，精比琢玉”。這里還有佛教勝地香山、孟姜女祭祀地姜女祠等。銅川人文景觀與自然景觀交融，是旅游觀光和避暑渡假的好去處重慶旅游導游。
住宿安全干凈便宜，100元左右的有銅川賓館，耀州區的錦都不錯的。耀州賓館也不錯，干凈。美食
咸湯面分為油面和堿面兩種，油面是熱面出鍋后拌上油晾涼后吃，堿面是熱面。
雪花糖，俗稱渣子糖，是糧食的深加工產品。它香甜酥脆，老少咸宜。人們食此糖時，先須用手掰開，由于酥脆，糖渣紛紛落地，猶如雪花飛舞，故而得名。文化地理環境
屬溫帶大陸型季風性氣候，冬寒夏熱。南部平原地區氣候溫和，四季分明；北部高原溝壑區冬天比較寒冷，入春時間較晚
耀州窯博物館位于銅川市王益區黃堡鎮之南，是中國規模最大、集遺址遺跡展示、文物標本陳列、模擬古代制瓷工藝演示、三位一體的古陶瓷遺址專題博物館。遺址的出土文物數量之多，遺跡保留之完整，文化內涵之豐富，為世界瓷窯遺址所鮮見，是一座巨大的陶瓷文化寶庫。參觀者還可以在專業人員的指導幫助下，親自動手制作各種陶瓷器皿，充分體驗陶藝制作的樂趣。
在銅川市文化宮乘坐公交6路，和司乘人員說明在博物館門口下車，車票2元。文化地理歷史
耀州窯唐代創燒，五代發展，北宋鼎盛金代續燒，終于元末明初，連續燒造陶瓷的歷史長達800余年。實用信息小貼士
提供瓷器燒制服務的瓷坊收費如下：
意起于瞬，陰雨出行，乘車少步，匆來匆去，未得其味，游之存憾。
更有原南庵山門并藥王殿正門皆封，改道而入。
其古跡了了、新建濟濟，唯北洞石階、石坊數座尚余些許古風。
D1：銅川市→藥王山→耀州→陳爐古鎮
銅川的主要景點有耀州窯博物館、藥王山、玉華山和陳爐古鎮，銅川面積不大，是陜西面積最小的地級市，因此不會在路上花費太多時間。
玉華宮景區位于陜西銅川市西北郊玉華鎮，這里集自然景觀、人文景觀于一身，是西部唯一皇家避暑行宮，具有旅游觀光、避暑度假、佛事活動三大功能，是陜西北線旅游景點的一顆璀璨明珠。
在銅川北關汽車站乘發往玉華宮的旅游專線車到玉華宮，車票12.50元，車程約1.5小時。活動
滑雪：元旦和春節，80元/小時；平時60元/小時；
玉華宮滑雪場是西北最大的滑雪場，雪場的滑雪道長達千米。文化地理
玉華宮的發展，經歷了仁智宮、玉華宮、玉華寺三個階段，歷時近六十年。唐高祖于武德七年年在玉華山，修筑了前哨陣所“仁智宮”，抵御突厥的威脅，仁智宮成為高祖的離宮，著名的“扣釋太子事件”就發生于這一時期。唐太宗于貞觀二十一年“秋七月庚子，建玉華宮于宜君縣之鳳凰谷”，由唐初著名的建筑工藝大師閻立德設計營建，以鳳凰谷原仁智宮為主體，以玲瓏的石橋、廊道將西北的蘭芝谷與東北珊瑚谷聯結為一個大林苑，這是玉華宮最昌盛的時期。唐高宗崇信佛教，他即位后，永徽二年改玉華宮為寺，作為向北部邊疆傳播佛教的中心。小貼士
注意過了開放時間后再進入景區，雖然不需要門票，但必須在玄奘紀念館對面的農家樂住宿。
福地湖風景區位于銅川市宜君縣城東18公里處的福地林.距黃帝陵30公里,距西安市l50公里。1998年，縣政府集思廣益，慧眼識珠，使幾乎被歲月湮沒的宜君名勝---福地湖得以開發。福地湖中半山腰的北魏石窟始建于446年。將佛教、道教融為一窟。該窟始鑿于北魏，于北齊、隋、唐、宋、清各朝也有零星雕鑿。窟為方形平頂，進深1.25米，寬1.78米，高1.29米。石窟中央和左、右壁正中各雕一龕造像。佛龕上雕有山巒和走鹿、蹲猴。窟右壁中央尖拱形大龕中，雕手持芭蕉的老君盤膝端坐像，左右道士捧笏侍立。龕楣內浮雕10個半身像，上為7個手持箜篌、笙、琵琶、蕭、長笛、腰鼓、長鼓的伎樂飛天。雕刻內容除佛教、道教外，還涉及音樂、體育、游樂、服飾等。人物造型謹嚴，形象秀美。
福地湖舒適的客房，獨特的陜西農家飯，豐富的水產，都令您感受到大自然的無窮魅力。
在福地湖您可以爬山、采摘野果、游泳、垂釣、捕撈、與野生的小動物零距離接觸。天然氧吧讓你身在其中神清氣爽。湖上蕩舟詩情畫意、高空滑索驚險刺激、下水捕撈重返兒時童趣、篝火晚會盡顯溫馨情趣。手劃船、腳踏船、汽艇、高空滑索、垂釣全套用品、乒乓球、羽毛球、排球、各類棋牌卡拉OK篝火晚會、自助燒烤用具，滑冰、冰道溜冰、冰凍捕魚、自助冰雕、冰燈。
香山-照金風景名勝區位于銅川市耀縣境內,是西省人民政府l999年公布的第四批省級風景名勝區。商距西安90公里,銅川新區20公里,是西安北線旅游(黃陵、延安、壺口瀑布)的必經之地。主要由香山寺和照金**舊址兩大部分組成.香山寺歷史悠久,是我省佛教三大寺院之一,也是我國著名的佛教圣地。照金-是西北地區最早建立的山區**根據地,在中國**歷史上具有重要地位和作用。l992年4月被陜西省人民政府確定為重點文物保護單位.香山三峰突兀，依次排列，形似一座筆架，橫貫天空，故又名三石山。香山為我國佛教8小名山之一。園內大香山和小香山，如孿生姐妹，山峰競秀；九龍泰、天活堡，似銅墻鐵壁，巍然矗立；正溝、庵子溝，狹谷深邃，曲徑通幽；駱駝峰、蒼龍嶺，如鬼斧神功，形態怪異。還有唐王堡、龍泉洞等景點。園內峰、嶺、堡、谷、川、洞，構成一幅幅壯麗的自然山水畫卷，其8大勝景有：朝陽仙洞、蒼龍峻嶺、道院鐘聲、龍柏騰空、朝祝太白、九龍兵寨、懸巖飛瀑等。當地民間至今仍流傳著許多關于唐王、妙善公主、黑和尚等優美神奇的故事，吸引著大批游人。
西安至銅川高速（西銅高速）過西安北收費站后大概走30公里從銅川新區（耀州）收費站出口出站，順路走就可以看見了。美食
窩窩面、咸湯面都是當地知名的特色小吃。
二、作為導游怎么介紹自己的家鄉 廣西
你們好，歡迎你們來到南寧旅游，我是你們的導游**。
101貝考導游證考試導游詞。南寧，廣西壯族自治區首府，一個以壯族為主的多民族和睦相處的現代化城市。2003年，南寧市重新劃分行政區劃。全市轄五城區和七個縣，分別是城北、新城、興寧、永新、江南五城區，武鳴、邕寧、橫縣、馬山、賓陽、隆安、上林七個縣，總面積22626.95平方公里，居住著壯、苗、回、瑤等36個少數民族，總人口為620.12萬人，其中，市區人口為140.39萬人。
南寧，地理位置優越的中心之城。在國家實施西部大開發和建立中國——東盟自由貿易區之際，具有承東啟西，連南接北的區位優勢，是中國經濟快速發展的新區域和外商投資的新熱點。
南寧，經濟社會穩步發展的開放之城。積極抓住機遇，不斷提高開放意識，合理利用有效資源。國內生產總值比上年增長11.5%。農業結構調整步伐加快，呈現全面發展態勢；工業經濟堅持以市場為導向，積極轉換經營機制，經濟運行質量提高；三產發展日益活躍，產生了以旅游、房產、會展、餐飲等為主的新經濟增長點；對外開放進一步擴大，來自美國、德國、泰國、臺灣、香港等近30多個國家和地區的投資商到南寧投資發展，外資投向范圍涉及制造業、房地產業、建筑業、服務業等多個領域。
南寧，環境優美適合人類居住的綠色之城。南寧市十分重視環境建設，全面啟動城市建設“136”重點工程，進一步加強完善區域綜合性核心城市的功能。到2002年底，城市空氣質量位于國內省會城市前列，南寧市建成區園林綠地總面積為3580公頃，綠化覆蓋率和人均公共綠地面積分別為38.78%和9.51平方米。
南寧，民族歡樂活力動感的文化之城。南寧是以壯族為主，聚居著壯、漢、苗、瑤等36個民族，各族人民和睦相處交流，民族文化繽紛燦爛，民俗活動多姿多彩。每年一屆的南寧國際民歌藝術節吸引世界各國眾多的藝術家、表演團體和商賈名流參加，壯鄉人民以歌會友、以歌傳情，充分展示歌的海洋，舞的故鄉的無限魅力。南寧旅游資源豐富，北連桂林，南接北海，構成了廣西的黃金旅游帶。壯麗的邊關風采、浪漫的海灘風貌、迷人的異國情調，星羅棋布的靈山秀水，古樸悠遠的古跡故址……山、水、人、情構成南寧多層次的旅游景觀。
為創造良好的投資、生活環境，南寧市依托資源和環境優勢，加強城市建設，進一步完善基礎設施，提高政府辦事效率，增強城市競爭能力和聚集力，努力把南寧建成為西南地區最具經濟活力和開發潛能的中心城市。
綠城南寧是美麗的，南寧人是勤勞勇敢的，南寧和南寧人將以大膽創新、開拓務實的行動告訴世界她的年輕和開放。
三、幼兒園中班教案《我是家鄉小導游》
作為一名教學工作者，時常會需要準備好教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那要怎么寫好教案呢？以下是我幫大家整理的幼兒園中班教案《我是家鄉小導游》，歡迎閱讀與收藏。
近幾年來，我們家鄉----寶應有了翻天覆地的變化。為了使幼兒能了解我們家鄉的變化，對我們家鄉有一個全新的認識，因此通過以小導游的形式來向同伴介紹家鄉的主要風景、建筑及有關特產，讓幼兒在介紹中交流與分享，獲取家鄉發展變化的信息，進一步挖掘"本土"的資源和提升幼兒愛家鄉的情感，讓幼兒從了解家鄉的土特產和名勝古跡基礎上，自然過渡到產生愛家鄉的情感。因此，我設計了這個活動，豐富幼兒對家鄉的認識，加深對家鄉的進一步了解，更好的激發幼兒愛家鄉的情感。
1、引導幼兒運用已有的知識經驗，運用語言大膽連貫地介紹家鄉。
2、通過收集有關家鄉的土特產、名勝古跡、人文景觀的照片、圖片等資料，能大膽表達自己的見解，進一步加深對家鄉的了解和認識，激發愛家鄉的情感。
4、通過剪剪貼貼畫畫，提高幼兒動手制作能力。
5、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
6、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。
1、課前請父母帶孩子參觀家鄉的主要風景點、標志性建筑物，了解家鄉的特產及名人
2、事先收集有關家鄉土特產、名勝古跡、風俗景觀的照片、圖片等
3、家鄉風光介紹ppt、家鄉宣傳畫一張
4、剪刀、雙面膠、油畫棒、水彩筆
5、小旗、導游證若干、音樂《今日寶應》
1、出示小旗，導游證教師與幼兒談話："現在我們家鄉的景色越來越美，引來了全國各地以及全世界游客到我們家鄉來旅游，旅行社想增加一批小導游，介紹家鄉出色者將頒發小導游證，你們愿意當導游嗎？"
2、談話引出家鄉的話題：從不同的角度來介紹家鄉--寶應，激發幼兒愛家鄉的情感。
1、幼兒結合自己的生活經驗，說說家鄉的土特產和名勝古跡。
(1)師:我們家鄉物產豐富，有好多的土特產，你知道哪些?(慈姑、蓮藕、大閘蟹、)老師可以用實物加以提示。
教師結合圖片進行介紹。（演示文稿）師：小朋友!我們來看看老師找的土特產是否和你說的一樣。
(2)師:寶應不僅物產豐富，名勝古跡更美。小朋友，讓我們坐上巴士一起去游覽一下好嗎?坐穩了!
教師結合圖片（演示文稿），引導幼兒回憶各名勝古跡：荷園、生態園、揚州寶應湖
2、制作"水鄉寶應宣傳畫",幫助游客介紹寶應游重慶導游
(1)情境:(電話鈴響)，家鄉旅游團叫小朋友去小導游幫忙向游客介紹寶應師：您好!你們剛到了一批外國小客人，想請我們班的'孩子去當小導游，向他們介紹寶應。哦，好的好的。
師：孩子們你們愿意嗎?好!那我們每人把自己最能講的景點或特產等制作一張宣傳畫，介紹給小客人們聽。
(2)教師講解宣傳畫范例，激發幼兒制作家鄉宣傳畫的欲望。
師：老師已經把荷園的景點制成了一幅宣傳畫，等會就拿著這張宣傳畫，給他們介紹我們家鄉寶應的特色景點"水泗荷園"。
(4)幼兒學當小導游介紹自己的宣傳畫。
1、今天每個小朋友表現都很不錯，學習當了小導游，更加認識到了我們美麗的家鄉。以后我們有機會可以帶從外地來的親戚來寶應時，再好好地給他們當回小導游。
2、情感教育：我們家鄉特產豐富，名勝古跡很多，建設發展特別快，一座座高樓不斷建成，一條條馬路越來越寬，大大小小的廣場到處都是，每一個地方都是一處風景，國內國外游人不斷，大家都在夸呢?小朋友生活在這里，高興嗎?你喜歡我們的家鄉嗎?現在咱們就來夸一夸我們美麗的家鄉。
4、結束：讓我們把這首歌曲唱給更多的人聽吧!(唱著歌曲出教室)。
在課堂教學中，開放的教學內容，引導學生尋找和介紹家鄉的特產、贊美家鄉的特產、推銷家鄉的特產等活動，讓學生在形式多樣的活動中獲得更多的有關的特產知識，充分讓孩子感受到了家鄉的美麗與富饒。
