摘要：
本文目錄重慶理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的專業(yè)介紹大學(xué)文科專業(yè)介紹烏魯木齊職業(yè)大學(xué)的院系介紹一、重慶理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的專業(yè)介紹1、學(xué)制：四年層次：本科授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士... 本文目錄
一、重慶理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的專業(yè)介紹
1、學(xué)制：四年層次：本科授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士
2、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)等方面的知識(shí)和能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
3、主要課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、管理信息系統(tǒng)、貨幣銀行學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)學(xué)、管理會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)軟件概論、會(huì)計(jì)軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)、稅法、證券投資學(xué)、國(guó)際金融等。
4、主要就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后可在公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、金融機(jī)構(gòu)、行政事業(yè)等單位及政府部門等工作。(酒店管理方向)
5、學(xué)制：四年層次：本科授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士
6、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與旅游事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握現(xiàn)代酒店管理基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，受國(guó)際飯店職業(yè)經(jīng)理資格認(rèn)證課程模塊的專業(yè)技術(shù)綜合訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的外語(yǔ)表達(dá)能力，職業(yè)工作能力，能夠順利通過(guò)國(guó)際飯店經(jīng)理人資格認(rèn)證考試，從事旅游與酒店管理的應(yīng)用型專門人才。
7、主要課程：飯店職業(yè)倫理、旅游形勢(shì)與政策、飯店英語(yǔ)應(yīng)用寫(xiě)作、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、旅游學(xué)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、飯店管理學(xué)、飯店公共關(guān)系學(xué)、旅游資源學(xué)、飯店財(cái)務(wù)管理學(xué)、旅游規(guī)劃學(xué)、飯店前廳客房業(yè)務(wù)管理、飯店管理軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)、飯店餐飲業(yè)務(wù)管理、旅游法規(guī)、旅游形象學(xué)、旅游文化等。
8、主要就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后可在各類旅游企事業(yè)單位及其它相關(guān)部門從事酒店、餐飲、娛樂(lè)業(yè)、導(dǎo)游、外事接待、經(jīng)營(yíng)、管理與服務(wù)工作。（計(jì)算機(jī)輔助機(jī)械設(shè)計(jì)方向）
9、學(xué)制：四年層次：本科授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
10、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)第一線需要的、從事計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)設(shè)計(jì)及藝術(shù)設(shè)計(jì)的德智體全面發(fā)展的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
11、主要課程：圖形圖像處理技術(shù)、3DSMAX、計(jì)算機(jī)藝術(shù)造型設(shè)計(jì)、CAD軟件二次開(kāi)發(fā)、VB程序設(shè)計(jì)、工業(yè)造型設(shè)計(jì)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)法、實(shí)體建模技術(shù)、數(shù)控編程、有限元分析及軟件應(yīng)用、機(jī)械優(yōu)化設(shè)計(jì)、機(jī)械CAD/CAM軟件應(yīng)用、多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)等。
12、主要就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后可從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、實(shí)驗(yàn)與開(kāi)發(fā)、科研、教學(xué)及技術(shù)管理工作。
13、專業(yè)名稱：機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化專業(yè)（數(shù)控技術(shù)方向）
14、學(xué)制：四年層次：本科授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
15、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，既具有系統(tǒng)、扎實(shí)的數(shù)控技術(shù)基本理論及知識(shí)，又掌握數(shù)控技術(shù)的基本思想、方法及操作技能的高等應(yīng)用型數(shù)控技術(shù)人才。
16、主要課程：機(jī)械制圖與CAD、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、電工電子學(xué)、微機(jī)及接口、數(shù)控伺服技術(shù)、機(jī)床概論及設(shè)計(jì)、機(jī)床電氣控制與PLC、電機(jī)與拖動(dòng)、機(jī)械制造工藝及夾具、數(shù)控原理與系統(tǒng)、數(shù)控機(jī)床與編程、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修、液壓與氣壓傳動(dòng)、三維CAD/CAM軟件應(yīng)等。
17、主要就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后可從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、實(shí)驗(yàn)與開(kāi)發(fā)、科研、教學(xué)及技術(shù)管理工作。（應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)方向）
18、學(xué)制：四年層次：本科授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
19、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，德、智、體全面發(fā)展，能比較系統(tǒng)、扎實(shí)地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)和軟件工程專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備較全面的系統(tǒng)及項(xiàng)目設(shè)計(jì)與管理、編程和測(cè)試等實(shí)踐能力的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。
20、主要課程：根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和能力要求，本專業(yè)的離散數(shù)學(xué)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、操作系統(tǒng)、編譯原理、軟件工程、軟件開(kāi)發(fā)應(yīng)用工具、軟件開(kāi)發(fā)方法與案例、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、軟件測(cè)試、項(xiàng)目管理、信息系統(tǒng)分析與實(shí)現(xiàn)等為主干課程。
21、主要就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后可在IT研發(fā)機(jī)構(gòu)、軟件應(yīng)用行業(yè)、企事業(yè)單位等就業(yè)。（金融管理與實(shí)務(wù)方向）
22、學(xué)制：四年層次：本科授予學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士
23、培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握必備的金融專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力、投資管理能力、實(shí)際操作能力等三大能力的高等職業(yè)技術(shù)人才。
24、主要課程：金融概論、貨幣銀行學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)與管理、銀行會(huì)計(jì)、財(cái)政與稅收、國(guó)際金融理論與實(shí)務(wù)、保險(xiǎn)理論與實(shí)務(wù)、證券投資理論與實(shí)務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、金融企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷、信托與租賃、外匯交易實(shí)務(wù)、項(xiàng)目投資與評(píng)估等課程為主干課程。
25、主要就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后可在銀行、證卷公司、工商企業(yè)、信托公司、資產(chǎn)評(píng)估公司等相關(guān)行業(yè)工作。（銷售管理）
26、學(xué)制：四年層次：本科授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士
27、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)科學(xué)等方面的知識(shí)和能力，能在各類企業(yè)從事市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、銷售管理的，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，既具有系統(tǒng)、扎實(shí)的市場(chǎng)營(yíng)銷基本理論及知識(shí)，又掌握市場(chǎng)營(yíng)銷管理的基本方法及操作技能，能從事有關(guān)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和管理的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
28、主要課程：市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、消費(fèi)者行為、市場(chǎng)調(diào)查、市場(chǎng)調(diào)查、銷售管理、商務(wù)談判、廣告學(xué)、服務(wù)營(yíng)銷、電子商務(wù)等。
29、主要就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后可從事與貿(mào)易活動(dòng)有關(guān)的管理、實(shí)際業(yè)務(wù)、調(diào)研、宣傳策劃等工作。（采購(gòu)與供應(yīng)管理方向）
30、學(xué)制：四年層次：本科授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士
31、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，面向企業(yè)管理第一線的，掌握現(xiàn)代物流管理的理論知識(shí)和實(shí)用技術(shù)，具有綜合管理技能和實(shí)踐能力的應(yīng)用型物流管理專門人才。
32、主要課程：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、物流管理、供應(yīng)鏈管理、采購(gòu)與庫(kù)存、運(yùn)輸與配送、電子商務(wù)與物流、物流信息系統(tǒng)等。
33、主要就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后可在專業(yè)化物流公司、電子商務(wù)物流公司、企業(yè)物流陪送中心、等部門物流經(jīng)營(yíng)管理工作。（模具設(shè)計(jì)與制造方向）
34、學(xué)制：四年層次：本科授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
35、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要，掌握模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)，現(xiàn)代先進(jìn)制造技術(shù)的應(yīng)用能力，能從事模具產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、維護(hù)和營(yíng)銷等技術(shù)與管理領(lǐng)域工作的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。
36、主要課程：機(jī)械制圖、工程力學(xué)、電工電子技術(shù)、金屬材料及熱處理、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控加工、模具CAD/CAM、材料成型設(shè)備、模具CAE、材料加工實(shí)驗(yàn)、塑料成型工藝及模具設(shè)計(jì)、沖壓成形工藝及模具設(shè)計(jì)、模具制造工藝學(xué)等。
37、主要就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后可從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、實(shí)驗(yàn)與開(kāi)發(fā)、科研、教學(xué)及技術(shù)管理工作。（電力拖動(dòng)）
38、學(xué)制：四年層次：本科授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
39、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，既具有系統(tǒng)、扎實(shí)的電氣工程領(lǐng)域基本理論及知識(shí)，又掌握電氣控制技術(shù)的基本思想、方法及操作技能，能夠從事電氣系統(tǒng)運(yùn)行、控制、試驗(yàn)分析、研究開(kāi)發(fā)等工作的實(shí)用型技術(shù)人才。
40、主要課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理及應(yīng)用、電機(jī)及拖動(dòng)基礎(chǔ)、自動(dòng)控制原理、電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、電氣自動(dòng)控制與PLC、直流調(diào)速控制系統(tǒng)、交流調(diào)速控制系統(tǒng)、電力電子裝置與系統(tǒng)、電氣測(cè)試技術(shù)等。
41、主要就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后可從事工藝設(shè)計(jì)及設(shè)備制造、自動(dòng)控制、質(zhì)量檢測(cè)和管理等工作。
二、大學(xué)文科專業(yè)介紹
1、這是一個(gè)傳統(tǒng)專業(yè)，一般高校均有開(kāi)設(shè)。中國(guó)人民大學(xué)、北京大學(xué)的哲學(xué)專業(yè)實(shí)力超強(qiáng);吉林大學(xué)號(hào)稱哲學(xué)界的“東北王”，其偏重馬克思主義哲學(xué)基礎(chǔ)理論;南京大學(xué)哲學(xué)專業(yè)側(cè)重于西方馬克思主義思潮;復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)的優(yōu)勢(shì)是馬克思主義哲學(xué)和西方哲學(xué);武漢大學(xué)的哲學(xué)專業(yè)是我國(guó)唯一一個(gè)完備程度上可以和北大媲美的老牌專業(yè);北京師范大學(xué)打通了哲學(xué)、思想政治教育、社會(huì)學(xué)之間的壁壘;浙江大學(xué)的東方哲學(xué)(尤其是日本哲學(xué))較有特色;山東大學(xué)素以“文史見(jiàn)長(zhǎng)”，側(cè)重易學(xué)研究;華東師范大學(xué)在中國(guó)現(xiàn)代思想文化方面處于領(lǐng)先地位，要求掌握一定的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，研讀大量的哲學(xué)史;還需要學(xué)習(xí)有關(guān)倫理學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)方面的知識(shí)。此外，各個(gè)學(xué)校將根據(jù)自身的特色開(kāi)設(shè)一些課程，如易學(xué)、儒學(xué)、西方哲學(xué)等。
2、總體來(lái)說(shuō)，就業(yè)形勢(shì)不樂(lè)觀。目前，畢業(yè)生就業(yè)去向大致有兩個(gè)：一部分學(xué)生繼續(xù)完成碩士、博士學(xué)業(yè);一部分學(xué)生選擇就業(yè)，文教、咨詢機(jī)構(gòu)和一些企業(yè)每年都會(huì)吸納部分該專業(yè)的畢業(yè)生。
3、這是一個(gè)傳統(tǒng)的專業(yè)，幾乎各個(gè)學(xué)校都有開(kāi)設(shè)。其中最好的當(dāng)然是偏文科的綜合性大學(xué)和老牌師范大學(xué)。北京大學(xué)中文學(xué)科規(guī)模最大、學(xué)科最全;北京師范大學(xué)文學(xué)院博士點(diǎn)數(shù)在全國(guó)中文學(xué)科中排第一;南京大學(xué)與北大不相上下;復(fù)旦大學(xué)名聲在外，實(shí)力雄厚，地域占據(jù)很大優(yōu)勢(shì);四川大學(xué)是西部不多的實(shí)力名校，中文為西部之最，在全國(guó)也大名鼎鼎;浙江大學(xué)具有強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，古典文學(xué)在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)跑的地位;暨南大學(xué)的海外華文文學(xué)全國(guó)第一，可分語(yǔ)言學(xué)和文學(xué)兩塊，每塊都有概論課程、學(xué)科史、重要的專著或原典導(dǎo)讀課程。概論課程如語(yǔ)言學(xué)概論、文學(xué)概論;學(xué)科史如中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)史、中國(guó)文學(xué)批評(píng)史等。此外還要學(xué)習(xí)古代漢語(yǔ)、文獻(xiàn)學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的課程。
4、這是一個(gè)寬口徑的專業(yè)，就業(yè)渠道很多。如做語(yǔ)文教師、進(jìn)新聞媒體及出版社、做文秘等。學(xué)好中文的基礎(chǔ)知識(shí)、多發(fā)揮寫(xiě)作特長(zhǎng)、多參加社團(tuán)活動(dòng)，才是你日后在該行業(yè)發(fā)展成功的基礎(chǔ)。
5、北京大學(xué)是第一個(gè)開(kāi)設(shè)新聞學(xué)專業(yè)的大學(xué);清華大學(xué)具有國(guó)際化視野;中國(guó)人民大學(xué)是業(yè)界公認(rèn)的老大;復(fù)旦大學(xué)被稱為“北有人大，南有復(fù)旦”;中國(guó)傳媒大學(xué)具有與廣播影視事業(yè)魚(yú)水相依的行業(yè)特色;華中科技大學(xué)以文理交叉見(jiàn)長(zhǎng)，復(fù)合特色取勝;廈門大學(xué)的特色是海外華文傳媒;南京大學(xué)側(cè)重理論和新媒體，近年來(lái)開(kāi)拓了政府新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)新聞學(xué)領(lǐng)域;南京師范大學(xué)開(kāi)墾出新聞法學(xué)教育與研究的領(lǐng)域，開(kāi)拓了“大眾傳媒與農(nóng)村社會(huì)發(fā)展”的新空間;暨南大學(xué)面向港澳臺(tái)地區(qū)、面向海外，集中體現(xiàn)了南方新聞界務(wù)實(shí)的特色;四川大學(xué)是西南地區(qū)唯一的新聞學(xué)博士點(diǎn)授權(quán)單位，在西部有廣泛影響。理論方面主要學(xué)習(xí)馬克思主義的新聞理論、新聞史等;實(shí)踐方面主要學(xué)習(xí)新聞采訪、寫(xiě)作、編輯、評(píng)論、攝影等，新聞學(xué)尤其注重實(shí)踐
6、新聞專業(yè)的出路很多，但是前提是你要有足夠的能力。你可以去新聞媒體做記者、編輯或主持人等，你還可以去廣告公司從事廣告策劃和文案寫(xiě)作，去企事業(yè)單位從事宣傳企劃、文秘，或從事影視制作
7、此處的國(guó)際政治是一大類，因?yàn)檫@些專業(yè)名稱各不相同，如有叫國(guó)際事務(wù)、國(guó)際關(guān)系、國(guó)際政治、國(guó)際關(guān)系與安全等名，但基本上說(shuō)的都是國(guó)際政治，因此將其歸為一類。實(shí)力較強(qiáng)或頗具特色的自然是北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)院、外交學(xué)院、南開(kāi)大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)、武漢大學(xué)、浙江大學(xué)、暨南大學(xué)、山東大學(xué)、吉林大學(xué)、延邊大學(xué)。國(guó)際關(guān)系學(xué)院的本科生教學(xué)體系很有特色，專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課全部實(shí)行小班教學(xué)和精細(xì)化培養(yǎng)，尤其注重外語(yǔ)基礎(chǔ)和專業(yè)綜合分析應(yīng)用能力的強(qiáng)化訓(xùn)練。
8、雖然是政治學(xué)的專業(yè)之一，但除了學(xué)習(xí)政治學(xué)、國(guó)際政治、世界經(jīng)濟(jì)、國(guó)際政治和國(guó)際形勢(shì)研究、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)等內(nèi)容外，還要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、英語(yǔ)筆譯口譯、計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，且要有具體實(shí)踐的能力，很多人對(duì)這個(gè)專業(yè)抱有很大的期待，以為學(xué)這個(gè)專業(yè)就可以縱橫天下指點(diǎn)江山，其實(shí)這個(gè)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)并不太好，只有少數(shù)人通過(guò)公務(wù)員考試進(jìn)入各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、外事部門，大部分畢業(yè)生流向企業(yè)單位、出口公司、金融機(jī)構(gòu)、新聞單位等。
9、實(shí)力最強(qiáng)的是外交學(xué)院、中國(guó)人民大學(xué)、北京大學(xué);實(shí)力二等的是復(fù)旦大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、解放軍國(guó)際關(guān)系學(xué)院。此外，華中師范大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)也很不錯(cuò)。
10、它的一些課程，如外交學(xué)、法學(xué)(國(guó)際法)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的英語(yǔ)教學(xué)要求有較高的起點(diǎn)，英語(yǔ)課程在總課時(shí)中占了相當(dāng)大的比重，有的課程是用英語(yǔ)直接授課，主要是在外交部門或其他外事部門工作，或者是從事國(guó)際問(wèn)題的研究工作，或者是成為教學(xué)(或培訓(xùn))外交學(xué)的高級(jí)專門人才。
11、北京師范大學(xué)實(shí)力最為雄厚;華東師范大學(xué)僅次于北師大，因設(shè)有教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心，被冠以中學(xué)校長(zhǎng)的“黃埔軍?！钡拿婪Q;首都師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)下設(shè)教育學(xué)(師范)、教育學(xué)(非師范)、學(xué)前教育(師范)、心理學(xué)(非師范)等專業(yè)方向;陜西師范大學(xué)的教育學(xué)為陜西省名牌專業(yè);東北師范大學(xué)的教育學(xué)原理和比較教育學(xué)都是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;華中師范大學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)、課程與教學(xué)論在全國(guó)高校綜合排名中名列前茅，在教育與心理研究領(lǐng)域里處于領(lǐng)先地位并享有很高的聲譽(yù)，
12、主要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育概論、教育史、教育哲學(xué)、教育管理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、教育法學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程，一部分人從事教師職業(yè)，但教育的職業(yè)范圍已拓展到了許多專業(yè)領(lǐng)域，如：指導(dǎo)咨詢、圖書(shū)管理員、媒體專家、學(xué)校的社會(huì)工作者、人力資源管理、新聞媒體等。此外還可自主創(chuàng)業(yè)，開(kāi)辦各種教育培訓(xùn)、考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。
13、教育技術(shù)學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè)在教育學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院(系)、物理學(xué)院(系)等院系，前兩者為文科專業(yè)，后兩者為理科專業(yè)。北京師范大學(xué)的教育技術(shù)居領(lǐng)先水平，建立了我國(guó)第一個(gè)教育技術(shù)學(xué)碩、博士點(diǎn)，2001年入選全國(guó)高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科;華南師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)分多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和師范類兩個(gè)方向，前者側(cè)重計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，后者主要是教育理論方面，課程開(kāi)設(shè)最為全面;東北師范大學(xué)分別開(kāi)設(shè)在傳媒學(xué)院和信息技術(shù)學(xué)院，傳媒學(xué)院的教育技術(shù)偏重影視制作;華東師范大學(xué)側(cè)重信息技術(shù)教育應(yīng)用、遠(yuǎn)程教育、攝錄像編導(dǎo)和多媒體軟件制作。
14、根據(jù)院校(系)研究方向的不同，該專業(yè)所學(xué)的內(nèi)容也不同。師范類院校面向信息教育技術(shù)應(yīng)用方面;信息技術(shù)類偏重于理科，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、多媒體課件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等;傳媒類主要學(xué)習(xí)影視節(jié)目編導(dǎo)、非線性編輯、線性編輯等。從事教育教學(xué)工作教育管理工作、宣傳工作，還可到各級(jí)各類電視臺(tái)、廣播電臺(tái)站進(jìn)行教育節(jié)目的制作
15、我國(guó)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)專業(yè)的高校數(shù)量很多，高達(dá)554所，超過(guò)80%的高校均設(shè)置了英語(yǔ)專業(yè)。英語(yǔ)專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的學(xué)校主要有四類：一是傳統(tǒng)的外語(yǔ)類院校，如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、北京語(yǔ)言大學(xué)等;二是一些設(shè)有外語(yǔ)類專業(yè)的知名高校，如外交學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等;三是綜合性大學(xué)，如北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)等;四是一些特色院校的英語(yǔ)專業(yè)，如西安交通大學(xué)是國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)科技英語(yǔ)專業(yè)最久的院校，南京航空航天大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)有民航業(yè)務(wù)方向，南京郵電大學(xué)與電信公司建立了密切的聯(lián)系，航海業(yè)務(wù)英語(yǔ)是上海海事大學(xué)的特色專業(yè)，政法類院校強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)系學(xué)生的法律常識(shí)，中國(guó)政法大學(xué)開(kāi)設(shè)了法律文書(shū)寫(xiě)作課程、華東政法大學(xué)的英語(yǔ)系都安排了相關(guān)法律課程并和外資律師事務(wù)所建立了實(shí)踐合作關(guān)系
16、主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語(yǔ)、閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作、高級(jí)英語(yǔ)、高級(jí)寫(xiě)作、英國(guó)文學(xué)、美國(guó)文學(xué)、筆譯、英語(yǔ)國(guó)家概況、語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論、口譯以及第二外語(yǔ)?，F(xiàn)在英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生主要是去外企，應(yīng)該說(shuō)就業(yè)率很不錯(cuò)。還可以選擇做導(dǎo)游、翻譯、外貿(mào)等工作。比較優(yōu)秀的還可以進(jìn)對(duì)外的事業(yè)部門或者從事高級(jí)英語(yǔ)口譯等。
17、中國(guó)人民大學(xué)金融學(xué)的整體實(shí)力最強(qiáng)，各個(gè)分科目實(shí)力平均;北京大學(xué)側(cè)重金融管理;廈門大學(xué)側(cè)重貨幣銀行、金融工程;復(fù)旦大學(xué)是僅次于人大的金融綜合性大學(xué)，尤其是國(guó)際金融表現(xiàn)突出;對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國(guó)際金融專業(yè)實(shí)力強(qiáng)，十分注重抓英語(yǔ);南開(kāi)大學(xué)的保險(xiǎn)精算全國(guó)最好;中央財(cái)經(jīng)大學(xué)具有區(qū)位優(yōu)勢(shì)，有好的學(xué)校條件;湖南大學(xué)是全國(guó)最早引入保險(xiǎn)精算的學(xué)校;西南財(cái)經(jīng)大學(xué)該專業(yè)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;西安交通大學(xué)該專業(yè)為中國(guó)人民銀行直屬院校重點(diǎn)專業(yè);上海財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)科在全國(guó)的金融教學(xué)和學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域具有較高的聲望和較大的影響;中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的金融證券實(shí)力強(qiáng)大，是國(guó)內(nèi)研究方向最齊全，專業(yè)最全的學(xué)科;清華大學(xué)金融工程、微觀金融走在我國(guó)最前列
18、金融學(xué)主要學(xué)習(xí)貨幣銀行學(xué)，方向有貨幣銀行學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理、中央銀行、國(guó)際金融、國(guó)際結(jié)算、證券投資、投資項(xiàng)目評(píng)估、投資銀行業(yè)務(wù)、公司金融等。金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生總體上的就業(yè)方向有經(jīng)濟(jì)分析預(yù)測(cè)、對(duì)外貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、管理等，如果能獲得一些資格認(rèn)證，就業(yè)面會(huì)更廣，就業(yè)層次也更高端，待遇也更好，比如特許金融分析師(CFA)、特許財(cái)富管理師(CWM)、基金經(jīng)理、精算師、證券經(jīng)紀(jì)人、股票分析師等。
19、有一個(gè)很不規(guī)范的說(shuō)法：由于各地開(kāi)放程度有所差別，沿海和內(nèi)地院校國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的特色也不盡相同?？偟膩?lái)說(shuō)，內(nèi)地學(xué)校偏重理論，而沿海高校則多數(shù)實(shí)務(wù)比較強(qiáng)。中國(guó)人民大學(xué)強(qiáng)化外語(yǔ)教學(xué);復(fù)旦大學(xué)部分專業(yè)課程用英語(yǔ)授課;對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是國(guó)內(nèi)知名的財(cái)經(jīng)類高校;上海財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)貿(mào)專業(yè)的特點(diǎn)是分三個(gè)專業(yè)方向?qū)W習(xí);廈門大學(xué)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)理論知識(shí)的培養(yǎng);天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院將經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)融合，還為學(xué)生開(kāi)設(shè)了第二外語(yǔ)，可以選修法語(yǔ)、日語(yǔ)等語(yǔ)種。當(dāng)然，除了以上提到的高校外，上海外貿(mào)學(xué)院、廣州外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)也都是不錯(cuò)的選擇
20、除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，還要學(xué)習(xí)各主要國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)特征，以及怎樣分析和研究國(guó)外的經(jīng)濟(jì)理論。也需學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，對(duì)經(jīng)濟(jì)理論和現(xiàn)象進(jìn)行更系統(tǒng)的分析、研究。畢業(yè)后主要從事國(guó)際市場(chǎng)銷售業(yè)務(wù)人員或研究管理工作
21、國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)校較多，培養(yǎng)特點(diǎn)也各不相同，實(shí)力較強(qiáng)的有北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等。北大光華管理學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)注重會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)與方法的訓(xùn)練;清華大學(xué)課程較多，絕大多數(shù)專業(yè)課程采用國(guó)際一流的原版教材;中央財(cái)經(jīng)大學(xué)曾率先在國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)外國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專門化專業(yè)，并采用英文原版教材授課;復(fù)旦大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)為國(guó)家教育部和中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)批準(zhǔn)的中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師專門化專業(yè);對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)全面引進(jìn)美國(guó)工商管理教育方式;中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)位居國(guó)內(nèi)前列;西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)分注冊(cè)會(huì)計(jì)師、雙語(yǔ)會(huì)、會(huì)計(jì)三個(gè)方向
22、主要要學(xué)習(xí)管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)。目前，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景最好的還是注冊(cè)會(huì)計(jì)師。每年注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格考試報(bào)名人數(shù)都保持在60萬(wàn)人左右，而相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)目前需要的注冊(cè)會(huì)計(jì)師的人數(shù)約為35萬(wàn)，甚至更多，可見(jiàn)會(huì)計(jì)學(xué)是一個(gè)很有前途，但也很具有挑戰(zhàn)性的專業(yè)
23、中醫(yī)學(xué)專業(yè)可以分為針灸、中醫(yī)骨傷科等方向，目前分布在中醫(yī)藥大學(xué)，其實(shí)力可分三類：一類是“中醫(yī)老四校”，即北京中醫(yī)藥大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)等老牌名校;二類是近年來(lái)上升勢(shì)頭良好的中醫(yī)院校，如國(guó)際化辦學(xué)的南京中醫(yī)藥大學(xué)，天津中醫(yī)藥大學(xué)的針灸和中醫(yī)文獻(xiàn)學(xué)突出，浙江中醫(yī)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)頗有特色;三類是擁有區(qū)域優(yōu)勢(shì)的院校，如福建中醫(yī)學(xué)院的對(duì)臺(tái)教育、溫州醫(yī)學(xué)院的永嘉醫(yī)派、安徽中醫(yī)學(xué)院的新安醫(yī)學(xué)教改試驗(yàn)班、廣西中醫(yī)學(xué)院的壯醫(yī)專業(yè)
24、主要學(xué)習(xí)諸如《本草綱目》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》的中醫(yī)古典醫(yī)籍;望聞問(wèn)切的中醫(yī)診斷學(xué)、中醫(yī)治病的藏象學(xué)說(shuō)、經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)等基礎(chǔ)理論以及臨床技巧等。主要到各大醫(yī)院從事中醫(yī)診斷，到藥店開(kāi)方配藥、做藥物代理等。近年來(lái)從事中醫(yī)保健行業(yè)的較多，各大院校的中醫(yī)學(xué)專業(yè)現(xiàn)在基本上都是七年制本碩連讀
25、這個(gè)專業(yè)主要有兩大來(lái)源：一種是由管理學(xué)院或工商管理學(xué)院等管理類型的學(xué)院創(chuàng)立，這些信管專業(yè)的學(xué)生還要學(xué)習(xí)大量經(jīng)濟(jì)管理類課程，知識(shí)結(jié)構(gòu)比較合理，如清華大學(xué)的經(jīng)管學(xué)院，復(fù)旦大學(xué)的管理學(xué)院和中國(guó)人民大學(xué)的信息學(xué)院都是這種形式;另一種由圖情檔院系創(chuàng)立的信管專業(yè)具有原來(lái)的學(xué)科背景，學(xué)生除學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)和管理類課程之外還學(xué)習(xí)少量圖情檔知識(shí)，以體現(xiàn)學(xué)科特色，如南京大學(xué)的信息管理系、中山大學(xué)的信息管理系、武漢大學(xué)的信息管理學(xué)院和人大信息資源學(xué)院都是這種類型
26、通俗地講，信息管理與信息系統(tǒng)就是從信息中發(fā)掘財(cái)富。學(xué)習(xí)的內(nèi)容涵蓋計(jì)算機(jī)學(xué)科和管理學(xué)科的核心課程，如會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，要多考慮到數(shù)學(xué)的功底
27、信息管理涉及咨詢、服務(wù)、物流等很多行業(yè)，同學(xué)們會(huì)有很多就業(yè)機(jī)會(huì)
28、該專業(yè)的第一梯隊(duì)為清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、中山大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)等老牌名校;第二梯隊(duì)為各省財(cái)經(jīng)類院校，是所在省份工商管理教育的領(lǐng)頭羊，如南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、天津商業(yè)大學(xué);第三梯隊(duì)大多是一些特色院校，如東華理工大學(xué)、長(zhǎng)春稅務(wù)學(xué)院、浙江師范大學(xué)、北京師范大學(xué)珠海分校
29、如何充調(diào)動(dòng)員工的積極性，如何削減商業(yè)成本，如何抓住稍縱即逝的商機(jī)，如何根據(jù)市場(chǎng)前景制定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，這些都是工商管理需要研究和解決的問(wèn)題。它的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括各種經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)知識(shí)等。由于涉及大量的數(shù)學(xué)知識(shí)，因此選擇該專業(yè)的學(xué)生一定要有比較扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。傳統(tǒng)管理職位、人力資源管理職位、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理，以及目前國(guó)內(nèi)新興的管理咨詢行業(yè)咨詢服務(wù)人員等職位
30、國(guó)內(nèi)設(shè)置市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的高校非常多，一般來(lái)說(shuō)，綜合類大學(xué)和財(cái)經(jīng)大學(xué)中該專業(yè)各方面的實(shí)力較強(qiáng)，如以財(cái)經(jīng)類為主的上海財(cái)經(jīng)大學(xué)，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)以及中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)等財(cái)經(jīng)類院校，綜合類院校中的北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué);當(dāng)然，以文科為主的中國(guó)人民大學(xué)、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)，以及以理工科為主的清華大學(xué)、大連理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等大學(xué)的實(shí)力也不容忽視。
31、該專業(yè)課程包括經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和營(yíng)銷學(xué)基本理論等基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)要求學(xué)生深入學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)研、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、廣告學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、組織營(yíng)銷學(xué)等專項(xiàng)知識(shí)。一般為企業(yè)營(yíng)銷部人員、策劃人員、銷售人員、公關(guān)部人員、咨詢公司職員、企業(yè)商務(wù)代表以及企業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略制訂人員。
32、近年來(lái)一些學(xué)校開(kāi)設(shè)了國(guó)際營(yíng)銷專業(yè)，強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)習(xí)，如北京大學(xué)、重慶工商大學(xué)等。
33、自1999年秋季東北大學(xué)、云南大學(xué)率先在全國(guó)招收公共事業(yè)管理本科生開(kāi)始，該專業(yè)目前已有百余所高校開(kāi)設(shè)。很多高?；旧鲜且劳杏诒拘Ｔ袑W(xué)科基礎(chǔ)及專業(yè)師資進(jìn)行辦學(xué)，如師范院校依托于教育系，像湖南師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)等;大多設(shè)有教育事業(yè)管理的方向;醫(yī)學(xué)院依托于衛(wèi)生管理，如上海中醫(yī)藥大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)等設(shè)置衛(wèi)生管理方向;體育學(xué)院依托于體育管理，如成都體育學(xué)院、山東體育學(xué)院、首都體育學(xué)院等;藝術(shù)類院校側(cè)重藝術(shù)管理，如北京電影學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)的藝術(shù)管理方向就是專門針對(duì)藝術(shù)市場(chǎng)來(lái)設(shè)置的
34、公共事業(yè)管理專業(yè)的核心課程都是以政治、管理和經(jīng)濟(jì)等課程為主線，立足經(jīng)濟(jì)，重在管理，再輔以其他方面的內(nèi)容。公共事業(yè)管理專業(yè)作為我國(guó)的新興專業(yè)之一，目前仍未能實(shí)現(xiàn)其所預(yù)期的畢業(yè)生在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位、行政管理部門從事管理工作的就業(yè)目標(biāo)，大多畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)，或者考公務(wù)員
35、主要開(kāi)設(shè)在農(nóng)林類院校，其中實(shí)力較強(qiáng)的有中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)等，還有一些綜合性大學(xué)，如浙江大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)都有博士點(diǎn)，兩所高校的該專業(yè)在全國(guó)實(shí)力最強(qiáng)，揚(yáng)州大學(xué)、廣西大學(xué)、延邊大學(xué)也不可小覷，此外還有少量財(cái)經(jīng)類院校開(kāi)設(shè)該專業(yè)，如浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院、西安財(cái)經(jīng)學(xué)院、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)，不過(guò)實(shí)力一般。
36、主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、涉農(nóng)管理、農(nóng)村發(fā)展、食品管理、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化等知識(shí)。主要是農(nóng)業(yè)企業(yè)、涉農(nóng)企業(yè)和其他工商企業(yè)、金融企業(yè)等，從事?tīng)I(yíng)銷、生產(chǎn)管理、組織管理、財(cái)務(wù)管理、人事管理等方面的工作
三、烏魯木齊職業(yè)大學(xué)的院系介紹
人文學(xué)院各專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生具有的共同特點(diǎn)是：職業(yè)動(dòng)手能力突出，專業(yè)知識(shí)新穎前沿，職業(yè)動(dòng)手能力超強(qiáng)，畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì)廣泛，就業(yè)率高，待遇好，執(zhí)業(yè)發(fā)展?jié)摿Υ?，前景好?/p>
人文學(xué)院以服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)高技能應(yīng)用人才為目的，開(kāi)設(shè)有藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)、平面設(shè)計(jì)方向）、廣告設(shè)計(jì)與制作、旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作、現(xiàn)代文秘（商業(yè)文秘、涉外文秘、行政文秘三個(gè)方向）、新聞采編與制作、學(xué)前教育、語(yǔ)文教育、影視表演、電視節(jié)目制作、攝影攝像、社區(qū)管理與服務(wù)播音與主持等十二個(gè)專業(yè)，均面向全國(guó)招生。
學(xué)院擁有一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,大部分課程利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)，為充分保證高質(zhì)量的教學(xué)效果，學(xué)院建有現(xiàn)代藝術(shù)實(shí)訓(xùn)室（包括專業(yè)畫(huà)室、舞蹈室、聲樂(lè)室、多媒體電子鋼琴室等）、廣告設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)室（專業(yè)機(jī)房、廣告制作車間等）禮儀實(shí)訓(xùn)室、文秘實(shí)訓(xùn)室（包括辦公自動(dòng)化、秘書(shū)模擬、速錄機(jī)房等）?，F(xiàn)有廣告?zhèn)髅焦?、網(wǎng)絡(luò)公司、電視臺(tái)、報(bào)社等多家媒體、律師事務(wù)所、市區(qū)的中小學(xué)以及星級(jí)幼兒園等幾十家知名企事業(yè)單位成為我院的教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院擁有一支德才兼?zhèn)鋵！⒓媛氹p師型教師隊(duì)伍，如烏魯木齊市常務(wù)副市長(zhǎng)周恩良為學(xué)院現(xiàn)代文秘專業(yè)“秘書(shū)理論與實(shí)務(wù)”課的主講教授，富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)職稱教師占學(xué)院教師總數(shù)的40%。
學(xué)院在校生1100名，校園文化活動(dòng)豐富多彩，廣大學(xué)生盡現(xiàn)自己的才藝，愉快的生活在一個(gè)和諧環(huán)境中。學(xué)院注重學(xué)生的品格教育，任何學(xué)生只要在學(xué)院得到培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，都會(huì)成為一個(gè)具有高尚道德的新人。
學(xué)院迄今已向社會(huì)輸送畢業(yè)生近三千人，并得到了用人單位的廣泛好評(píng)。2006年學(xué)院畢業(yè)生一次就業(yè)率94.5%。烏魯木齊職業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成立于2001年10月，是在該校原外語(yǔ)系與原基礎(chǔ)部的公外教研室調(diào)整合并后組建的，現(xiàn)共開(kāi)設(shè)有英語(yǔ)、日語(yǔ)和俄語(yǔ)三個(gè)專業(yè)，共有教師42人，管理人員4人。其中教授4人，副教授10人，講師14人，助教14人。教師中碩士2人，在讀碩士4人。重慶旅游導(dǎo)游
學(xué)院先后聘請(qǐng)外籍教師10人，分別來(lái)自英、美、澳大利亞、加拿大、俄羅斯等國(guó)，日本。幾年來(lái)，在自治區(qū)教育廳及烏魯木齊市外事辦的大力支持和協(xié)助下，學(xué)院從英、美等國(guó)聘請(qǐng)的外籍教師及專家長(zhǎng)期擔(dān)任我院的英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)會(huì)話、英美概況、高級(jí)英語(yǔ)、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、英文寫(xiě)作、日本文化等課程的教學(xué)工作，在提高學(xué)院外語(yǔ)教學(xué)水平、促進(jìn)國(guó)際交流以及教師業(yè)務(wù)水平提高方面做出了很大的貢獻(xiàn)。
學(xué)院現(xiàn)有612名學(xué)生，其中英語(yǔ)本科班1個(gè)，日語(yǔ)專科班1個(gè)，英語(yǔ)?？瓢?個(gè)，英語(yǔ)（3+2）大專班7個(gè)。
為了滿足市場(chǎng)需要，學(xué)院不斷對(duì)課程和專業(yè)進(jìn)行了改革，本著聽(tīng)、說(shuō)領(lǐng)先，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯各項(xiàng)技能和專業(yè)知識(shí)兼?zhèn)涞脑瓌t，努力培養(yǎng)社會(huì)急需的人才，使專業(yè)課時(shí)數(shù)和技能課時(shí)數(shù)之比為1：1，從而突出了學(xué)生實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。
長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)院陸續(xù)向社會(huì)輸送了大量高級(jí)應(yīng)用型外語(yǔ)人才，他們?cè)诟髯缘膷徫簧瞎ぷ鞒煽?jī)突出，深受社會(huì)各界好評(píng)。
專為語(yǔ)言教學(xué)使用的語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室有五個(gè)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室有40-56座，服務(wù)于英語(yǔ)、漢語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)等各語(yǔ)種語(yǔ)言教學(xué)。信息工程學(xué)院主要培養(yǎng)服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)的信息技術(shù)和工程技術(shù)的技能性人才。學(xué)院下設(shè)計(jì)算機(jī)系、應(yīng)用工程系，開(kāi)設(shè)軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、多媒體技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī)械制造自動(dòng)化、汽車運(yùn)用技術(shù)、電子信息工程、通信技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、印刷技術(shù)等十幾個(gè)專業(yè)，其中軟件技術(shù)專業(yè)是引入微軟的校園課程計(jì)劃的國(guó)家試點(diǎn)專業(yè)，計(jì)算機(jī)信息管理和印刷技術(shù)是學(xué)校重點(diǎn)投入建設(shè)專業(yè)。
在二十多年的辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)院建有一支深受學(xué)生及家長(zhǎng)歡迎的教學(xué)水平高技術(shù)能力強(qiáng)的專、兼結(jié)合的雙師結(jié)構(gòu)的教師團(tuán)隊(duì)，其中高級(jí)職稱的教師占40%。教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，依靠中央財(cái)政職教專項(xiàng)資金的支持和學(xué)校多方籌集，建有一批的設(shè)備先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件技術(shù)、嵌入式技術(shù)、多媒體動(dòng)漫制作、電工、電子、通信、過(guò)程控制、機(jī)械仿真、汽車基礎(chǔ)等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，并與自治區(qū)相關(guān)企業(yè)共同建立了全疆功能最全的汽車運(yùn)用技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用、印刷技術(shù)等專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院積極推行工學(xué)結(jié)合的高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革與建設(shè)，采用先進(jìn)的教學(xué)理念、手段，保證高質(zhì)量教學(xué)效果，為IT類、工程技術(shù)類專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的軟硬件環(huán)境，為加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)熟練的開(kāi)發(fā)技能奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，服務(wù)于烏魯木齊的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，多年來(lái)畢業(yè)生一次就業(yè)率保持在90%以上。為適應(yīng)烏昌一體化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與新型工業(yè)化建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)要求，烏魯木齊職業(yè)大學(xué)在原信息工程學(xué)院應(yīng)用工程系的基礎(chǔ)上，新組建成立了應(yīng)用工程學(xué)院。學(xué)院擁有各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室十余個(gè)，校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地20余家，建立了面向?yàn)醪惑w化產(chǎn)業(yè)群的自動(dòng)化專業(yè)群、建筑專業(yè)群，并與新疆特變電、金風(fēng)科技、新疆建工集團(tuán)、新疆電力公司等大型國(guó)有企業(yè)及上市公司建立了長(zhǎng)期的人才培養(yǎng)合作關(guān)系，學(xué)生通過(guò)在校理論學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，企業(yè)見(jiàn)習(xí)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程，不僅取得畢業(yè)證書(shū)，還獲得維修電工、施工員、預(yù)算員、鉗工、電工等多種職業(yè)資格證書(shū)及等級(jí)證書(shū)，受到各大型股份制企業(yè)及國(guó)有大中型電力、機(jī)械制造、建筑企業(yè)的歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)98%以上。
學(xué)院下設(shè)機(jī)電系、建筑工程系，開(kāi)設(shè)電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、汽車運(yùn)用技術(shù)、樓宇智能化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)等專業(yè)。中國(guó)的希望在西部，西部的亮點(diǎn)在新疆，新疆要發(fā)展，旅游是機(jī)遇。烏魯木齊職業(yè)大學(xué)旅游學(xué)院在西部開(kāi)發(fā)的浪潮中，于2001年9月正式成立。
學(xué)院現(xiàn)有專職教師17人，副教授以上職稱的10人，“雙師型”12人，其中，旅游學(xué)院院長(zhǎng)張巖（受聘為國(guó)家教育部2006-2010高職高專旅游學(xué)科管理類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員；“十五”期間為新疆旅游做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人）。擁有大量有學(xué)識(shí)、知名度高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的客座教授，如：自治區(qū)旅游局黨組書(shū)記、副局長(zhǎng)池重慶、著名旅游策劃專家聶晶川、山西大學(xué)旅游學(xué)院院長(zhǎng)李書(shū)吉教授、重慶旅游學(xué)院院長(zhǎng)羅茲柏教授、中國(guó)宴會(huì)服務(wù)名師李梅、銀都酒店人力資源部總監(jiān)梁曉京等。此外，自治區(qū)旅游局黨組書(shū)記、副局長(zhǎng)池重慶先生兼任旅游學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)。
學(xué)院在讀學(xué)生500余人，17個(gè)教學(xué)班。現(xiàn)設(shè)旅游和酒店2個(gè)系。開(kāi)設(shè)專業(yè)有：旅游管理-導(dǎo)游方向、旅游管理-旅游信息管理方向、酒店管理、旅游與酒店管理（2004年專業(yè)）、餐飲服務(wù)與管理。特色課程有：新疆歷史文化、西域民俗風(fēng)情、新疆旅游、導(dǎo)游現(xiàn)場(chǎng)技能、旅游線路編排設(shè)計(jì)、絲路考古、新疆地名概說(shuō)、會(huì)展旅游、新疆藝術(shù)欣賞等。
為適應(yīng)西部大開(kāi)發(fā)和新疆經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的需要，旅游學(xué)院培養(yǎng)的畢業(yè)生具備雙證書(shū)：畢業(yè)證、導(dǎo)游證（或職業(yè)技能鑒定證書(shū)）。5個(gè)實(shí)訓(xùn)室（酒店前廳、酒店客房、酒店餐飲、旅游演示多媒體、新疆旅游資源沙盤(pán)），學(xué)生足不出校，即可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)。校外實(shí)訓(xùn)基地20余家（五星級(jí)酒店、國(guó)際旅行社、旅游景區(qū)）。對(duì)外提供旅游咨詢和培訓(xùn)服務(wù)。
旅游學(xué)院定位：西部開(kāi)發(fā)旅游先行抓住機(jī)遇一顯身手
旅游學(xué)院精神：厚學(xué)載旅與時(shí)俱進(jìn)
旅游學(xué)院宗旨：志向旅游實(shí)教相融一專多能報(bào)效社會(huì)
旅游學(xué)院教學(xué)理念：造就實(shí)用人才服務(wù)旅游產(chǎn)業(yè)
l培養(yǎng)旅游實(shí)用人才的搖籃----烏魯木齊職業(yè)大學(xué)旅游系
l烏魯木齊職業(yè)大學(xué)旅游系教師展望旅游節(jié)
l旅游系學(xué)生特吃香---烏魯木齊職大旅游系成為新疆高素質(zhì)實(shí)用型旅游人才的搖籃
l烏魯木齊職業(yè)大學(xué)辦學(xué)有方-----旅游人才備受社會(huì)歡迎
l烏魯木齊職業(yè)大學(xué)“中坤班”的報(bào)道
《新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)》2006年6月14日培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有熟練掌握酒店管理各項(xiàng)技能，適應(yīng)酒店管理崗位群工作的中層應(yīng)用人才。掌握酒店現(xiàn)代化管理手段，酒店的運(yùn)行方式，經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略思想。鑒于酒店與旅游業(yè)的密切聯(lián)系，要求熟悉旅游行業(yè)的基本規(guī)范，及旅行社的基本運(yùn)作過(guò)程，熟練運(yùn)用一至兩門外語(yǔ)，掌握計(jì)算機(jī)的操作與使用，有獨(dú)立的應(yīng)變力和協(xié)調(diào)能力。具備財(cái)務(wù)管理、客房管理、前廳管理、餐飲管理及培訓(xùn)技能之管理能力,畢業(yè)時(shí)要取得四星或五星級(jí)酒店的培訓(xùn)評(píng)估證書(shū)。
就業(yè)方向：就業(yè)方向廣。既有酒店也有旅游行業(yè)中的與酒店有關(guān)的相關(guān)部門及高職學(xué)校酒店專業(yè)的教師。
主要課程:酒店前廳管理、酒店客房管理、酒店?duì)I銷、酒店經(jīng)營(yíng)管理、英語(yǔ)、日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練、新疆歷史文化、新疆旅游、社交禮儀、計(jì)算機(jī)操作、新疆藝術(shù)欣賞、形體訓(xùn)練等。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)通過(guò)課堂教學(xué)、情景模擬、實(shí)際上崗等多種教育手段，培養(yǎng)具備豐富的社會(huì)人文綜合素質(zhì)的應(yīng)用技能型人才。畢業(yè)生應(yīng)熟悉新疆歷史地理、風(fēng)俗民情知識(shí)并能生動(dòng)表達(dá)，對(duì)中國(guó)和世界旅游市場(chǎng)現(xiàn)狀有較深認(rèn)識(shí)，能運(yùn)用所學(xué)旅游管理理論，分析解決實(shí)際問(wèn)題，勝任旅游企業(yè)微觀管理工作。
就業(yè)方向：旅游及相關(guān)行業(yè)，包括旅行社、旅游局、景區(qū)景點(diǎn)、酒店、學(xué)校相關(guān)專業(yè)教師。
主要課程:旅游學(xué)概論、旅游財(cái)務(wù)、旅行社管理、旅游心理學(xué)、酒店管理概論、新疆歷史文化，西域民俗風(fēng)情，旅游線路編排設(shè)計(jì)，旅游英語(yǔ)、導(dǎo)游資格綜合培訓(xùn)等。
旅游管理專業(yè)（旅游信息管理方向）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定新疆地理、歷史、經(jīng)濟(jì)、民俗等綜合知識(shí)，能熟練掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作技能，適應(yīng)旅行社和旅游宏觀管理工作的應(yīng)用技能型人才。
就業(yè)方向：旅行社業(yè)務(wù)人員（電子商務(wù)）；酒店管理人員（電子商務(wù)）；旅游網(wǎng)站相關(guān)工作人員；旅游職能部門管理人員。
主要課程：旅游學(xué)概論、旅游財(cái)務(wù)、旅行社管理、旅游資源開(kāi)發(fā)、旅游心理學(xué)、網(wǎng)站維護(hù)與管理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、旅游信息管理、PHOTOSHOP等
培養(yǎng)目標(biāo)：餐飲管理已經(jīng)成二十一世紀(jì)的熱門管理專業(yè)，餐飲業(yè)在第三產(chǎn)業(yè)中一直位居世界前列，本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握產(chǎn)業(yè)規(guī)律，熟悉國(guó)際餐飲經(jīng)營(yíng)的運(yùn)作規(guī)則,又了解中國(guó)國(guó)情的餐飲管理人才，畢業(yè)生應(yīng)熟悉中西餐文化、基本禮儀、具備一定的餐飲管理水平，經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略思想,同時(shí)需熟悉計(jì)算機(jī)基本操作及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，相關(guān)旅游知識(shí)。并為將來(lái)成長(zhǎng)為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
就業(yè)方向：中西餐廳管理、酒店管理、餐飲連鎖店經(jīng)營(yíng)、娛樂(lè)場(chǎng)所管理等。
主要課程:新疆歷史文化、新疆旅游、酒店經(jīng)營(yíng)管理概論、快餐財(cái)務(wù)管理、烹飪基礎(chǔ)、餐飲營(yíng)銷學(xué)、餐飲禮儀、中西餐文化、餐飲消費(fèi)心理學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、調(diào)酒、餐飲文化、音樂(lè)與藝術(shù)欣賞、形體訓(xùn)練、中餐臺(tái)位布展、宴會(huì)設(shè)計(jì)、西餐運(yùn)籌、餐廳運(yùn)轉(zhuǎn)學(xué)等重慶男導(dǎo)游。
——專業(yè)教師張任飛獲得大賽第一名
——2000級(jí)學(xué)生包麗萍筆試項(xiàng)目冠軍；新疆導(dǎo)游服務(wù)中心2003年度優(yōu)秀導(dǎo)游
——1999級(jí)學(xué)生趙玲獲得第四名，專業(yè)教師李煜輝獲得第六名
——2005年44人，通過(guò)率85%烏魯木齊職業(yè)大學(xué)體育系自成立以來(lái)承擔(dān)著體育專業(yè)教育和全校公共體育課教學(xué)，負(fù)責(zé)組織承辦校內(nèi)外的各種體育競(jìng)賽和群體活動(dòng)。在多年的工作中，體育系始終將教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、科研工作放在首位，同時(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練和全民健身運(yùn)動(dòng)。
體育系現(xiàn)由術(shù)科教研室、理論教研室，公共體育教研室、體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心、體育場(chǎng)館管理中心。任課教師采取專、兼、聘，現(xiàn)有特聘教授4名，副教授7名，講師6名，助教5名。重慶導(dǎo)游
經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)，現(xiàn)建有室外田徑場(chǎng)、室內(nèi)田徑場(chǎng)、乒乓球館、多功能健身館、健美操室、體操房、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、體質(zhì)檢測(cè)中心、生理解剖實(shí)驗(yàn)室、康復(fù)理療室、體育資料室等基礎(chǔ)體育場(chǎng)館及設(shè)施。
體育系堅(jiān)持以辦出具有職業(yè)特色的體育專業(yè)為中心，積極探索理論與實(shí)際的有機(jī)結(jié)合?，F(xiàn)有專業(yè)：體育教育、社會(huì)體育。體育教育主要面向培養(yǎng)在中、小學(xué)從事體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練和競(jìng)賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的專門人才。社會(huì)體育主要培養(yǎng)具有社會(huì)體育的基本理論、知識(shí)與技能，能在社會(huì)體育領(lǐng)域中從事群眾性體育活動(dòng)的組織管理、咨詢指導(dǎo)、經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)以及教學(xué)科研等方面工作的專門人才。其中社會(huì)體育專業(yè)分為：體育新聞、體育經(jīng)濟(jì)（經(jīng)營(yíng)管理、經(jīng)紀(jì)人、商品營(yíng)銷）、體育康復(fù)與保健、社區(qū)體育與管理等方向。同時(shí)面向全國(guó)招生。
在多年的體育教學(xué)中，體育系始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，體現(xiàn)以人為本，“健康第一”的指導(dǎo)思想，勇于探索、大膽改革，在全疆率先施行體育課分項(xiàng)教學(xué)和整體分層教學(xué)，課內(nèi)選項(xiàng)教學(xué)與課外選修教學(xué)。充分滿足不同階段、不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求。同時(shí)還相應(yīng)成立了8個(gè)單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)，充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生最終能夠掌握1-2項(xiàng)為“終身體育”服務(wù)的健身項(xiàng)目。并在2003年獲得自治區(qū)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。
多年來(lái)，體育系對(duì)校田徑、籃球、健美操、乒乓球等運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)始終長(zhǎng)抓不懈。在各類比賽中都取得了一定的成績(jī)。在全國(guó)第三屆大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽上獲得女子七項(xiàng)全能第二名、女子跨欄第四名和團(tuán)體第十名；1998年在全疆高校田徑、廣播操比賽中獲得團(tuán)體第一名和各種長(zhǎng)跑的最佳組織獎(jiǎng)，2003年在自治區(qū)大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得乙組團(tuán)體總分第二名。
一直以來(lái)，體育系始終將全民健身運(yùn)動(dòng)作為學(xué)校體育工作中的重要組成部分之一。在全校大力宣傳全民健身運(yùn)動(dòng)，開(kāi)展各類大眾體育健身活動(dòng)。每年舉辦烏魯木齊職業(yè)大學(xué)全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)、職大杯籃球賽、冬季長(zhǎng)跑、職大健美操等等比賽，深受廣大師生的歡迎。此外，每年還積極參與自治區(qū)及烏魯木齊市的各項(xiàng)全民健身活動(dòng)。1998年至2002年，連續(xù)五年被自治區(qū)體委命名為自治區(qū)級(jí)全民健身先進(jìn)集體；1996年至2000年，連續(xù)五年被市體委命名為全民健身先進(jìn)集體； 1996年學(xué)校體育工作評(píng)估驗(yàn)收名列全疆第七名；2000年學(xué)校體育工作評(píng)估驗(yàn)收名列全疆高校第五名。
多年來(lái)，體育系工作始終不渝地強(qiáng)抓科研工作，形成了以體質(zhì)測(cè)定與評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)的體育科學(xué)研究之路。1997年10月，在原自治區(qū)體委和原烏市體委的安排指導(dǎo)下，學(xué)校成為自治區(qū)首批實(shí)施《中國(guó)成年人體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)》工作的試點(diǎn)單位。并于1998年12月由原自治區(qū)體委批復(fù)成立《中國(guó)成年人體質(zhì)測(cè)定烏魯木齊職業(yè)大學(xué)檢測(cè)工作站》進(jìn)行體質(zhì)監(jiān)測(cè)和研究工作。在國(guó)民體質(zhì)檢測(cè)方面我校共投資30余萬(wàn)元，修建了1100平方米塑膠場(chǎng)地作為體質(zhì)測(cè)試和鍛煉使用，并購(gòu)買了專用體質(zhì)測(cè)試儀器設(shè)備，同時(shí)學(xué)校規(guī)定:凡我校在職在冊(cè)師生年滿18-60周歲(男),18-55周歲(女)均每年檢測(cè)一次,并將體質(zhì)測(cè)定結(jié)果納入到了教師聘任、提升、退休等方面的考核指標(biāo)之中，同時(shí)測(cè)試結(jié)果也與學(xué)生體育課成績(jī)、評(píng)優(yōu)、選先進(jìn)行了掛鉤。為體育科研工作墊定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)利用體質(zhì)監(jiān)測(cè)，對(duì)成年人的體質(zhì)狀況進(jìn)行科學(xué)研究和分析，為新疆提高成年人的體質(zhì)健康做出了積極貢獻(xiàn)。分別在1999-2000年體育系承接完成了省部級(jí)課題《我國(guó)城市社區(qū)實(shí)施全民健身工程的現(xiàn)狀研究》的子課題《新疆城市社區(qū)實(shí)施全民健身工程的現(xiàn)狀研究》，在2002年申報(bào)的校管課題《新疆成年人體質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究》，已結(jié)題，經(jīng)專家鑒定，達(dá)到自治區(qū)先進(jìn)
水平。在2002年3月又參加了國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金研究項(xiàng)目課題《新疆成人維、哈、蒙、柯、錫、塔、烏、回、等多民族體質(zhì)與健康調(diào)研》，結(jié)題，研究成果達(dá)到一級(jí)水平。2003年參與學(xué)校體育衛(wèi)生科學(xué)規(guī)劃課題《新疆少數(shù)民族地區(qū)高校全民健身的現(xiàn)狀及發(fā)展戰(zhàn)略研究》。2004年參與自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題《新疆維、漢、哈、蒙、柯、錫、塔、回多民族3~6歲幼兒體質(zhì)與健康調(diào)研》研究課題。2004年由學(xué)校主持自治區(qū)“十五”教育教研規(guī)劃課題《新疆高校體育競(jìng)賽市場(chǎng)化運(yùn)作的研究》。
自1997年以來(lái)，體育系主持編寫(xiě)了《新編大學(xué)體育》、《健康知識(shí)》讀本，2002年主持并參與編寫(xiě)了新疆統(tǒng)編教材《新編大學(xué)體育教程》。教師共發(fā)表論文三十余篇。
