摘要：
本文目錄桂林山水甲天下桂林山水作文450字桂林山水第一課時課件一、桂林山水甲天下1、桂林山水甲天下1... 本文目錄
一、桂林山水甲天下
1、桂林山水甲天下1
國慶假日，爸爸媽媽帶我到桂林旅行。一到桂林，我們就被陣陣花香所吸引，媽媽驚奇地問：“這是什么香味？”爸爸哈哈大笑，說：“這就是桂花香啊！”我們仔細一看，路邊種滿了桂花樹，有金桂、銀桂、丹桂，都欣然怒放，芬芳撲鼻，沁人心脾。爸爸的朋友告訴我們，“桂林”的來歷就是因為這里桂花樹特別多，秋季，整個桂林城都彌漫著桂花的清香，簡直就是桂花的海洋。
2、國慶假日，爸爸媽媽帶我到桂林旅行。一到桂林，我們就被陣陣花香所吸引，媽媽驚奇地問：“這是什么香味？”爸爸哈哈大笑，說：“這就是桂花香啊！”我們仔細一看，路邊種滿了桂花樹，有金桂、銀桂、丹桂，都欣然怒放，芬芳撲鼻，沁人心脾。爸爸的朋友告訴我們，“桂林”的來歷就是因為這里桂花樹特別多，秋季，整個桂林城都彌漫著桂花的清香，簡直就是桂花的海洋。
3、秋天到桂林，一定要去看龍勝的龍脊梯田。龍脊梯田有壯寨梯田和瑤寨梯田，其中壯寨梯田十分壯觀。為了看到它的美景，我們坐了兩個多小時汽車，下車后又翻山越嶺來到壯寨，映入我們眼簾的是漫山遍野的金色梯田，層層疊疊，就像鋪上了一層層金色的地毯。走近一看，梯田里的稻子快要熟了，金色的稻穗沉甸甸地低下了頭,一派豐收景象。爬呀爬，我們終于爬到了最高點，看到了梯田的全貌。金色的梯田中間有一片圓圓的水田，沒有種莊稼，放滿了水，與周圍的梯田區分開來。在太陽的照射下閃閃發光，真像一個大月亮。在“大月亮”周圍山頂上有7片綠色的圓形莊稼地，這就是有名的“七星伴月”。在秋天特別顯眼，非常美麗。
4、秋天的漓江也格外美麗。淺淺的江水清澈見底，緩緩地流淌著，兩岸的鳳尾竹依然郁郁蔥蔥，遠處的山峰層巒疊嶂，神態各異，江上的竹筏川流不息，江邊不時有兒童在歡樂地戲水，勤勞的人們有的在洗衣服，有的在捕魚，真是一幅美不勝收的山水人物畫卷。
5、桂林的秋天真美啊！真不愧是“桂林山水甲天下”。
6、去年暑假，我和爸爸媽媽一起來到了這人間仙境。
7、在桂林，最有名的山要數象鼻山了。大象的背上長滿了高大的樹木，可象鼻子和象腿卻都是光禿禿的石壁。從遠處看，像一只粗壯的大象馱著一塊碧玉。一條長長的鼻子從嘴巴上面垂入水中，好像在吸水呢！
8、俗話說“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”到了桂林，若不去陽朔等于沒來過桂林。第二天，我們來到陽朔，游覽漓江上的風光。上了游船，兩岸的美景，慢慢地呈現在我眼前。漓江的水緩緩流淌著，像一條碧綠的玉帶在叢山之間穿過。鳳尾竹在水邊隨風飄擺，猶如一只只美麗的孔雀搖擺著自己五顏六色的羽毛。兩岸的青山各不相同，隨著船的移動，景色不停地變換著。看，那坐山上長滿了高大的杉樹，葉子綠的發亮，滿眼郁郁蔥蔥；這邊的山上卻是怪石嶙峋，沒有一點兒綠色。前面的山上有兩塊光禿禿的崖壁，從遠處看，像一個巨人睜著兩個圓鼓鼓的眼睛盯著我們呢。
9、在漓江中，最有名的景點就是九馬畫山了。在一塊筆直的石壁上，“畫”著九匹馬，每匹馬的形態姿勢都不一樣，活靈活現，渾然天成。有的馬低頭吃草；有的馬昂首嘶鳴；還有的馬撒開四蹄飛奔。在場的人無不稱奇，連我們敬愛的周恩來總理也都贊美這大自然的鬼斧神工！
10、漓江因山而美，桂林因水而名揚中外，所以才有了“桂林山水甲天下”的美譽。我愛你，桂林！
11、有句話說得好桂林山水甲天下，桂林的山和水都十分著名，聞名于世。可都聞名在哪兒呢？請聽我娓娓道來吧。
12、山依著水，水依著山。這就是漓江的特點，平靜的江水向遠處流淌，流到了許多支河道里，支河道窄窄的，十分幽靜，最后像一條小溪一樣朝前延伸出去。主河道十分寬大，江岸旁處處都是陡峭的高山和翠綠的鳳尾竹，有的山高低不平，像一塊不平的大石頭似的。有的山連綿起伏，像一個大滑梯一樣江水清澈見底，不時有魚蝦跳出水面。為平靜的江水增添了幾道波紋。坐在古色古香的竹筏上，望著這美麗的風景，再用手輕輕的伸到江水中，頓時感到心曠神怡，涼爽無比。不時有幾只漁船開過，漁船上有幾大籮筐魚，魚不停的往上跳，偶爾有幾條魚蹦入了江中，而漁民們也不說什么，也就望著遠方搖了搖頭。
13、我看著那長滿小樹的碧綠青山，不時有小鳥在樹上休息，作窩，這時陰云密布，天空黑蒙蒙的。下起了綿綿細雨，雨水落在江水中，濺起了幾朵小小的水花，雨水落在竹筏上，發出了叮咚的聲響。這時，雨漸漸停了，天邊掛著一道五顏六色的彩虹，山上巖石掩映，山下樹木蔥蘢，樹枝像被水洗過一般，綠得尤其可愛。陽光透出來了，照地湖水通紅，這真是百年不遇的情景啊！
14、桂林山水甲天下真是名不虛傳啊！
15、早聽說“桂林山水甲天下”，百聞不如一見，今年暑假，我們一家人決定去見識見識這美景。
16、當我們走出飛機時頓時就被逼人的暑氣嚇著了，但是當我們環顧四周，滿眼看到的都是一座座碧綠碧綠的山峰時，頓時覺得神清氣爽了。
17、桂林最美的地方要數陽朔了。當我們坐在竹筏上在碧波蕩漾的遇龍河上隨波逐流時，就感覺自己成了仙人一樣。周圍一座連著一座的青山，籠罩在一層淡淡地霧氣之中，就像置身于仙境一樣。據筏公說這里的山山水水都很有靈氣的，那兩座連在一起的山峰，人們叫它們“雙獅峰”，一只是站著的，另一只是趴在地上的，它們就像守護神守護著這一方水土的安寧。還有一座情侶山，真的仿佛一對情侶依偎在一起竊竊私語。據說當年日本人打到這里時，村民就躲著這座山的山洞了，因為山勢險峻，又有好幾道天然屏障，日本人一點辦法也沒有，這里的人們才幸免于難。
18、腳下青綠青綠的河水涼絲絲的，清澈的水里能看到快樂魚兒在游動，不時地有一兩只蜻蜓掠過水面，平靜的水面上漾開一圈圈的漣漪。青山倒影在水里，水連著山，山連著水，渾然一體。兩岸邊是葉子又寬又大，枝條卻細長的鳳尾竹和“長發飛舞”的柳樹，為那些在河邊徒步和在田里的干活的人們提供了一個天然的涼棚。
19、站在竹筏上放眼望去，青的山，白的霧，綠的水，翠的樹，讓你覺得目不暇接，恨不能再長出幾只眼睛來。無論你用多么先進的手段都不能完整地記錄這些美景，無論你用多么優美的文字也無法描述這里的景致，無論你用多么動聽的語言也不能講述那些美麗的傳說。
20、我愛桂林的山山水水，我愛桂林的風土人情，你也來看看吧，這里一定會讓你如癡如醉，流連忘返的。
21、人們都說“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”。去桂林旅游，一直是我的夢想。利用假期，我終于如愿以償，見到了那美麗的桂林山水。
22、真是“百聞不如一見”，來到桂林，映入眼簾的是象鼻山。象鼻山是桂林市的城標，也是我們去的第一個景點。遠遠看去，象鼻山就像一頭雄風凜凜的大象，它鎮定自若地站在那里，把那長長的鼻子悠閑地伸進清澈的漓江，難道它是被美麗的桂林風光所吸引，才久久不肯離去？
23、如果象鼻山是桂林“山清”的代表作的話，那漓江的風光更是“山清”與“水秀”共同描繪出的“天然畫廊”。
24、我們一行人乘船在漓江上游覽，沿江兩岸的山拔地而起，奇形怪狀，漓江的水波光粼粼、清澈見底，與群山的倒影相互輝映，仿佛置身于人間仙境。
25、你看那玉女峰亭亭玉立，仙人石向北而望；躍起龍門的鯉魚，盤旋的田螺，變化萬千，讓人眼花繚亂。漓江上最有名的要屬“九馬畫山”了，那是大自然畫出來的“群馬圖”，每匹馬形態各異，惟妙惟肖，讓人著迷。
26、漫步來到蘆笛巖，我們領略到了桂林的“洞奇”和“石美”。洞內各種各樣的石筍和石柱，經過大自然的鬼斧神工，組成了“獅嶺朝霞”“花果山”“水晶宮”等景觀，它們在色彩絢麗的彩燈照射下，栩栩如生地呈現在我們眼前，讓人如癡如醉。
27、桂林用它那“山清、水秀、洞奇、石美”展現了無窮的魅力，帶給人們一幅綿延不斷的美麗畫卷，令人浮想聯翩。
28、俗話說“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”今天，我、爸爸、還有媽媽三個人乘著古老的綠皮火車歡聲笑語的來到了桂林，入住了漓江大瀑布飯店。這個飯店叫大瀑布飯店可不是瞎說的，每天晚上8：30在飯店的頂樓外墻都會有“九天銀河”大瀑布的表演，如此壯觀的景象不禁讓我想起李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
29、來桂林不能不去那美不勝收的蘆笛巖。
30、接著我們來到了蘆笛巖，一進巖洞，我就被那美景深深地吸引了，蘆笛巖里的巖石千奇百怪、形態各異，仿佛是石匠一刀刀精雕細琢的刻出來的，又好似藝術家畫出的一幅幅畫，栩栩如生，其實那都是大自然的鬼斧神工而已，大自然還創造了一個令人不可思議的奇跡，那就是——千年大榕樹。已經活了一千四百多年，繁衍了許許多多子孫，好像一個熱鬧非凡的大家庭一樣。真是一棵長生不老的蒼天古樹呀！
31、桂林的山更是聞名中外，特別是象鼻山，它仿佛是人工造出來的，因為它的造型實在是太奇怪了，令人難以相信是自然形成的。桂林還有一個景色美到了能印上人民幣的程度，那就是二十元人民幣的背面——黃布倒影，黃布倒影的美才叫美，那座山格外的優美，，山上的樹木郁郁蔥蔥的十分美麗，倒映在水里自然也很漂亮啦！
32、啊！桂林的奇山異水令我終身難忘！
33、在暑假里孩子們都要去旅游,我也不例外,和爸爸媽媽一起去桂林游玩.
34、我們坐了一天一夜的火車,來到了桂林.我們先游玩了象鼻山.象鼻山的山形酷似一頭巨象伸長鼻子臨江汲水,在象腿之間造就一輪臨水皓月,構成"象山水月的奇景".
35、第二天,我們乘船游覽了漓江.漓江的水無比清澈,漓江的山千姿百態:有的像孫悟空過五指山,有的像九馬畫山,還有得像駱駝奔跑……漓江兩岸的鳳尾竹笑彎了腰,仿佛在招手歡迎我們的到來.
36、我們下船乘車,來到"世外桃源",這里景色秀麗,空氣清新,宛如來到仙境.我們乘著竹筏來到燕子湖的心愿橋下,大家紛紛許了一些愿望.我們又來到了原始部落的一個小村莊,酋長夫人"黑珍珠"向我們招手示意.我們和苗族姑娘跳踩踏舞,和壯族姑娘拋繡球."世外桃源"讓我贊嘆不已!
37、晚上我們在漓江邊觀看了"印象劉三姐"的大型演出.演出以十二座山峰為背景,有六百多個演員表演……演出氣勢浩大,非凡,深深地震撼著每個觀眾的心靈.
38、后面幾天的游程,我們游覽了伏波山,七星公園,蘆笛巖.我們參觀了不同風格的巖洞,巖洞里有形狀各異,姿態不同的鐘乳石等.
39、我們乘飛機返回上海,坐在飛機上,俯視著桂林的城市風貌,讓我依依不舍.桂林之行讓我大開眼界.我愛桂林的山!我愛桂林的水!
40、今年暑假，我們一家去廣西桂林看望我的太太公和太太婆，也順便游玩了桂林山水。
41、桂林是我國著名的旅游勝地，俗話說“桂林山水甲天下”！桂林有三山：象鼻山、疊彩山、伏波山；二洞：七星巖、蘆笛巖；一江：漓江。七星巖巖洞里有花果山、水簾洞，花果山上“五谷豐登”，有香蕉、蘋果、南瓜、花生、連藕等食物。還有大戲臺，上面有仙女在唱戲。有一些石頭被地下的水流沖擊變成一座座“長城”；洞頂還有一塊神奇的石頭，外形像蛇頭，導游姐姐用電筒照照它，它就會動起來，好像“猛蛇出洞”……洞里有很多鐘乳石，一些鐘乳石終年滴水不停。導游姐姐說洞頂的石和地上的石要幾千萬年才能融合在一起。
42、漓江是中國最美麗的一條江，從桂林到陽朔首先經過冠帽山，冠帽山下有冠巖，冠巖有三層，上面的一層是走路觀光，第二層要坐小火車游玩，最下面一層是地下河，可以乘船游覽。漓江沿岸都是鳳尾竹，非常有特色。大家都說：到桂林游玩是看山頭。我們乘船沿漓江而下，會看到許多著名的山峰，有象鼻山、伏波山、半邊山、神筆山、西游五人山、九馬畫山……山山都各有特色，爭奇斗艷，我們真是大飽眼福了。導游說漓江冬季水清見底，山峰在江中的倒影還好看呢。
43、真是桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林啊！
44、人們都說“桂林山水甲天下。”今年暑假爸爸媽媽帶我去桂林旅游。我想：趁這次去桂林，我一定要開開眼界，去看看桂林美麗的山水，去見識一下它的廬山真面目。
45、飛機在桂林上空盤旋時，一往下看，那山清水秀、綠樹成蔭的美麗景色吸引了我，每座山峰都那么危峰兀立，怪石嶙峋，我迫不及待地想要觀賞桂林奇山異水。
46、第一天我們游玩了發源于“華南第一峰”——貓兒山的漓江。我和爸爸坐在竹筏上，那翡翠般的江水從我身邊緩緩流過，江底的鵝卵石可以很清晰地看見，風兒撫摸著我的臉，鳥兒為我唱歌，水中倒映著郁郁叢叢的綠樹紅花和天上的藍天白云，我想：一定是綠樹把江水染綠的吧？
47、高大挺拔的白樺樹、榕樹站在岸上向我招手，他們就像一位位將軍，時時注視著江水，不讓人們破壞這美麗的江水。岸邊美麗的花兒向我問好，水中的小魚、小蝦、蝌蚪紛紛向我游過來，訴說著桂林的美麗。
48、下了竹筏，我們來到了象鼻山腳下，你可別小看了這座不起眼的小山峰，這座山峰的背后還有一個十分動人的故事呢：在很久很久以前，人類和大象是好朋友，人們都把大象視為能保護他們的神靈，有著至高無上的神圣地位。但是，皇上知道的此事，派了許多士兵，去殺心中只有大象卻不念皇恩的人們，大象為了保護人們與士兵拼死一戰，最后，只剩下一頭老象生命垂危在河邊喘息，士兵見了，一刀刺在象背上，從此形成了象鼻山……
49、桂林真美，那山、那水、那景色總是一暮暮不斷出現在我腦海，讓我揮之不去，神奇的桂林真讓人難忘呀！
50、都說“桂林山水甲天下”，終于我來到了如詩如畫的桂林，找尋她傳說中的美。
51、經過兩個多小時的飛行到達目的地，我一下子就被桂林的美景驚艷到了：巍巍群山層層疊疊，連綿起伏，直插云霄。山腰間，云霧繚繞，仿佛一條條玉帶在飛舞；山頂上，片片聚攏的白云，好像給高山帶上了頂頂絨帽。
52、濃濃的云霧好似一張巨大、厚實的天幕，把天與地、山與水嚴嚴實實地籠罩了起來，周圍的事物像在仙境中羅列著，影影綽綽，若隱若現，一切變得模糊而又神秘。
53、云霧散開，天氣格外得好，一縷陽光喚醒了我。來到榕湖邊，只見那湖水清澈見底，水里的鵝卵石已被水沖刷得光滑明亮，活潑可愛的魚兒在水里吐著泡泡，自由自在地遨游。一陣微風拂過我的臉，水面上蕩漾著一道道波紋，原來是漂亮的水姑娘正伴著陽光翩翩起舞。此時的太陽毫不吝嗇地把晨曦灑在水面上，映在波浪中，仿佛給水姑娘披上了金色的外衣。
54、來到桂林，遇龍河竹筏漂流是必須體驗一把的。竹筏是用六七根竹子捆在一起的，每根竹子都有成人的胳膊那么粗。我小心翼翼上了竹筏，激動無比，我用手在水中劃來劃去，舒服極了。突然，我發現前面有兩層臺階高的小瀑布，眼看就要漂下去了。那個下滑的感覺就像刺激的滑梯，伴著漾起的水花，濕了一身，真有趣啊！抬頭一看，四面環山，它們就像士兵守衛著遇龍河。蒼青色的群山，層疊起伏，像大海的波濤，無窮無盡地延伸到遙遠的天際，消失在我的視野，消失在那云霧彌漫的深處。
55、光陰似箭，時間在意猶未盡中轉瞬即逝。桂林的美絕非三言兩語所能形容，漓江、龍脊梯田、銀子巖……許許多多的美景都讓人流連忘返，依依不舍的我默念著：再見，桂林，您已印在我心中！
56、有句俗話說得好：“桂林山水甲天下。”為了體驗一下桂林的山水，我們一家趁著暑假期間去了廣西壯族自治區，來到了“山水甲天下”的桂林，又去了最著名的景點--漓江！
57、我們乘著船駛進了河道。看到了許多奇形怪狀的石頭，最引人注目的就是一塊酷似老虎的`石頭，因此它得名為“虎頭山。”它在一塊巨石上凹了兩個洞，如同老虎的鼻子，上方凸起了兩塊圓圓的石塊，真像老虎的眼睛，鼻子下面有凸起兩個形似三角形的石頭，好似老虎的牙！在這里，我真的被大自然的鬼斧神工震撼到了！
58、船又行駛了一段。我向遠方眺望，山峰此起彼伏，山上籠罩著淡淡的似霧又似煙，猶如仙境一般，自古以來不知吸引了多少文人墨客
59、我又把頭向下低了一點。哇！漓江的水真秀啊！無風時，江面總帶著一點波紋，有的像魚鱗、有的像彩云、漓江的水真清啊！清得能看到水底的小魚小蝦，還有小石子！小石子都錯落有致的排列著，漓江真美！
60、“二十元人民幣”也映入眼簾。一座座山美得無與倫比。這是一種清爽的美，是一種俊俏的美，是一種舒暢的美。綠水雖多，卻不繁，碧水雖涌，卻不湍急。這不正應了劉禹錫的“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈！”嗎？
61、漸漸的，船靠了岸。我們下了船，離開了漓江。但，漓江的美，卻深深印在了我心里！
62、這次去漓江旅游，讓我離開了繁華的大都市，體會到了大自然的美！
63、這一句“桂林山水甲天下”勾起了我多少美好的回憶。桂林的山水，我可以毫不夸張地說，它的每一處山水都是一顆明珠，每一處勝景，無不使人不流連忘返。
64、我見過平靜止水的西湖，認為這是水中最美的景色，而我看過桂林的水后，我才發現還有比西湖更美的湖—松湖；我也見過崇山峻嶺的泰山，而桂林的山中，景色遠遠超過了泰山。
65、桂林的水早晨最迷人，我也被深深吸引住了。湖水顯得那樣溫柔、清澈，猶如一個個少女的眼睛。
66、桂林的水是那么靜，靜得如同令人感覺時間靜止了；桂林的水是那么的清，清得可以看清湖底那一顆顆小石頭；桂林的水是那么綠，綠得就像一塊完美無瑕的翡翠。我將一顆石頭丟進了桂林的湖，湖里的寧靜被我打破了，蕩漾出一層層細細的波紋。一只小船飄過，往岸上看，才發現在前進，岸在后移。
67、這時，下起了蒙蒙細雨，雨中的桂林，多加了一點風采。雨中的桂林就像披上了一層薄薄的輕紗，這種境界里，誰都會為此陶醉、著迷。雨絲細細的，像一根根牛毛，又像一根根銀針，那么晶亮，閃閃發光。花朵上滴著晶瑩剔透的露珠，隨著花朵的邊緣，滴了下來。蜻蜓也飛來了，落到了花朵上，翅膀飛快地上下擺動。看啊！在這種境界里，連昆蟲也為之迷住，陶醉在桂林山水那無限樂趣、無限風光里。
68、雨天的桂林很冷，但是我卻有股奇妙的暖流在心中竄動。
69、初一的早上，陽光明媚，我坐著滴滴去了高鐵站，我們全家準備去桂林游玩。就在這新年的第一天，我學會了取高鐵票嘿！這可是我人生中的第一張高鐵票，我興奮極了！
70、到了桂林，我們去的第一個景點是象鼻山。為什么它叫象鼻山呢？因為那座山就像一只大象在湖邊喝水，大象鼻子沒入湖水之中，有趣極了！
71、初二我們去了桂林的第二個景點：坐船游漓江，從桂林游到陽朔。我們坐在船上，那艘船有三層，我和爸爸媽媽外公外婆都興奮地在第三層一邊擺各種姿勢拍照，一邊聽導游介紹兩邊的高山。那些山形態各異，有的像馬上騎著一個人在奔跑，有的像一只猴子在抱著桃，還有的像兩只手合起來的樣子等等。在這些山里，我最喜歡的就是猴子抱桃，它可愛極了！
72、船在水上航行，我們坐在船上欣賞風景，北風吹拂著我們的臉龐，好愜意！漓江的水很清澈，一眼望去，都能看見魚兒在水下嬉戲。船行駛過的地方，波浪姐姐翩翩起舞，靈動極了！
73、初三，我們去了第三個景點葫蘆巖。這里景色優美，風景如畫，我們全家人都很喜歡這里。葫蘆巖里有許多奇形怪狀的石頭，有的叫蘑菇山，有的叫蔬菜山，還有的像一群小動物來聽老爺爺吹口笛呢！為什么有的叫蘑菇山呢？因為那些大石頭像形狀不一的蘑菇。為什么有的叫蔬菜山呢？因為那些大石頭有些就像花生、玉米、冬瓜、豆角等蔬菜。導游還告訴我們，山上還有兩個老人在談養生之道呢！總之，葫蘆巖里這些石頭，神奇極了！
74、這三天，我在桂林玩得真開心！這次桂林之旅讓我終生難忘，桂林的山水深深地印在我腦海里！
75、桂林的山巍然聳立，桂林的水水波靈動，桂林的巖石多樣神奇！桂林山水甲天下，果真名不虛傳啊！
76、人們常說‘桂林山水甲天下。’這次我們全家一起到桂林去玩，這風景可真連連叫人贊嘆。
77、桂林和陽朔之間隔著一條漓江，我們坐著船在漓江上行駛。
78、船才駛出幾公里，遠遠的望見了一座座連綿起伏的山峰。桂林的山不像東岳泰山那樣雄偉險峻；也不像香山那樣紅葉似火，美如畫卷；它是那樣層峰疊翠，挺拔高大。
79、桂林的山一座座拔地起，各不相連，像歡迎我們的蝙蝠；像求學的童子正在拜光陰；還像一位婦女抱著孩子在眺望遠處，好似在盼望自己的丈夫快快回來；個個山峰奇峰羅列，形態萬千。有的好似翠綠的屏障，有的卻像新生的竹筍，還有的像一只只正在飲水的駱駝。
80、最讓我驚訝的是這座九馬畫山。聽說以前周總理和副總理一起來游玩漓江。來到九馬畫山，周總理一下子就看出有九匹馬，可副總理看了好幾次也只看出七匹馬。這難道就是總理和副總理的區別嗎。‘嗨-------真是非馬不知馬在睡覺。’我著急地說。
81、桂林城里有兩江四湖，可水之王非漓江莫屬，她酷似一條青羅帶，蜿蜒于萬點奇峰之間。沿江風光優美，碧水環回，奇峰倒影，深潭，山泉，飛瀑參差，真是構成一幅絢麗多彩的畫卷，人們還稱百里漓江，百里畫廊。’古今中外，不知有多少文人墨客為漓江綺麗風光寫下了優美詩文。
82、到了陽朔，回頭看了看那地中的山，山中的水，水中的小舟，這如詩如畫的美景，真令人流連望返。
83、俗話說：“桂林山水甲天下。”可以想像桂林的風景有多美。去年，我跟隨著旅行團來到桂林，一下飛機，發現：桂林不僅美麗，而且還是一個避暑勝地。
84、我們先來到象鼻山公園。一進公園的大門，就能見到各式各樣、栩栩如生的象形雕刻。特別是矗立在公園大門前的一塊雕刻，上面精雕細刻著許多頭形態各異的大象，有的站立著，好像要保護這美麗的公園；有的蹲著，猶如即將沖鋒陷陣的戰士在安心修養，真是一幅栩栩如生的圖畫呀！再低頭看看地面，上面用“楷書、行書、草書”等各式各樣的字體寫著不同的象字，突出這是“象”的樂園。
85、不僅僅只有這些，還有更絕的呢！在公園湖中間的小島上，有一座山，那山就像一頭低頭飲水的巨象，游人無不為此嘖嘖稱贊。由于特殊的地理環境，這里常常會出現四個月亮：天上一個、地上一個、水中兩個，其中一個是穿過象鼻中間的一個洞映在湖面上的，怎么樣，奇吧？
86、來了桂林，可不能不去漓江，我們登上游船，來到湖面上。水是那樣的清，那樣的綠，那樣的靜。蕩漾在漓江，是一種享受，因為它沒有長江的急流，沒有黃河的渾濁，更沒有大海的咆哮。啊，美麗的漓江。
87、不過，最讓我難忘的是“古東瀑布”。那里最有趣的應屬爬瀑布了。我們戴好安全帽，腳上穿一雙草鞋，那樣子活像下田去的農民。我們來到瀑布前，望著“遙不可及”的頂峰，我抓著繩索一步一步地往上爬，等到爬到第四階段時，水突然深了起來，差不多能把我的身子給淹沒了，于是我抓著繩子，扶往兩邊的巖石，小心翼翼地往上爬，經過了半小時，這瀑布總算被我征服了，我也收獲了快樂。
二、桂林山水作文450字
1、無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我整理的桂林山水作文450字，僅供參考，大家一起來看看吧。
2、桂林是世界著名的旅游城市，有著舉世無雙的喀斯特地貌。桂林是一座文化古城，有著兩千多年的歷史，所以使它具有豐厚的文化底蘊。
3、我準備去桂林啦！媽媽和奶奶為我準備了許多物品。終于，我等到了去桂林的那一天。我懷著激動的心情上了飛機，心里想著：“桂林究竟美不美呢？‘桂林山水甲天下’是真的嗎？我可要一探究竟。”經過我感覺漫長得像一個世界一樣的1小時飛行，我們終于到了桂林啦！下了飛機，一陣清新的氣息撲鼻而來。
4、我們靜靜地休息了一天，我在夜里競興奮地睡不著覺了。一大早我們先去了漓江。漓江山色美，水也美。那清澈的水能看到江底的沙石，綠得猶如翡翠一樣。漓江太美了，比我想象中美百倍，不，千倍！漓江的黃布倒影可謂一絕，黃布灘旁，有七座大小不一的山峰，亭亭玉立，人稱“七仙下凡”。
5、然后，我們去了銀子巖。銀子巖宛如一個巨大的天然盆栽，四周群山懷抱，被法國地質學家譽為“世界溶洞奇觀”。
6、接著，我們來到了興坪佳境。它是一座有1300多年的歷史古鎮，興坪周圍群山環繞、碧水長流，有“三巖”、“五井”、“十二山”等名勝。七星景區位于漓江東岸，因有“七星山”、“七星巖”而得名，是桂林歷史悠久的綜合性景區。
7、最后，我們來到了九馬畫山。漓江右岸有一座九峰相連、聳峙江畔的大石山，山體峭壁屏立，高、闊各一百多米，仿佛畫著一群駿馬，它就是九馬畫山。
8、漓江，你那山，峰巒雄偉！水，清澈見底！桂林，你那景色神乎其神，令我留連忘返。以后有機會一定再睹你的風采！
9、我們劃著小船開入漓江旁邊的九馬畫山。在路上，我們在看漓江旁邊的各種各樣的山，有的像貓，有的像雪白雪白的兔子，還有的像一個手指。過了一會，我俯下身子去摸水，哇！真涼快，那里的水清澈見底，真是讓人感覺如神來之筆。過了一會兒，到了九馬畫山，爸爸告訴我，這是一座自然的山，上面有九匹馬，只要你找出那九匹馬出來就行了。說完我就認真地數著，不過，我只數出了五匹馬。
10、第二天，我們又坐車到了月亮山。越往前面月亮就越彎，越往后面越圓。我在那里照了一張相片，那張相片上照的是我把月亮捧了起來。其實，那里有一條山路可以走的，但是，當時已經是四五點鐘了，我從遠處看，那上面的樹像一片森林，好像把它的全部生命力展示給我們看。
11、第三天，我們再一次坐船，這一次又不一樣了，上次是去漓江，這次是去象鼻山。我們看見象鼻山底下有一個洞，就像一只大象在喝水一樣。據說是寶劍刺傷了大象的背，結果大象就屹立在那里了。
12、第四天，我們再一次乘車去看大榕樹。我們發現那棵大榕樹的枝干垂到土地里的時候，過幾個年之后，那一根垂到地下的枝干又長成一棵樹，真是獨木成林啊！
13、桂林的山水風光秀美，真是讓我留連忘返。下次有空一定要去那里玩哦！
14、今天是個開心的日子，因為爸爸帶我去桂林。
15、我們要坐十八個達小時的火車才能到桂林。在火車上的那個夜晚，我只聽到火車不知疲倦、勞累地前進。第二天中午，我們終于到了有美麗山水的桂林——陽朔。
16、一到陽朔，我們就去游覽了漓江。坐在竹筏上，我們泛舟漓江，觀賞美麗的風景，漓江兩岸種滿了當地有名的鳳尾竹，郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。垂下的枝條，迎風搖擺，像在熱情地歡迎游人們的到來。
17、這時，我們的竹筏已經飄離岸邊一段距離了，低頭一看，江面在陽光的照射下，波光粼粼的，格外耀眼。再凝神細看，江水清澈見底，小魚兒歡快地追逐嬉戲著。抬頭一望，藍藍的天空下襯著雪白的云朵，下面的山峰連綿起伏，有遠有近。山的形狀千姿百態：有像雄鷹展翅，有像朝天豎起的大拇指，還有遠望過去像一位秀才頭戴書生帽面向漓江，在看江對面的山，人們稱這座山為“秀才看榜”。
18、欣賞完這一段風景后，開船的叔叔把我們送回岸上，下船后我還在岸邊玩耍，發現江邊有很多螺螄，這些螺螄很漂亮，形狀凹凸不平，殼上還有很多黑白相間的條紋。漓江里還有很多水牛，它們悠閑地在漓江里洗澡。
19、桂林的山，桂林的水，真像一幅天然的山水畫呀！
20、國慶假日，爸爸媽媽帶我到桂林旅行。一到桂林，我們就被陣陣花香所吸引，媽媽驚奇地問：“這是什么香味？”爸爸哈哈大笑，說：“這就是桂花香啊！”我們仔細一看，路邊種滿了桂花樹，有金桂、銀桂、丹桂，都欣然怒放，芬芳撲鼻，沁人心脾。爸爸的朋友告訴我們，“桂林”的來歷就是因為這里桂花樹特別多，秋季，整個桂林城都彌漫著桂花的清香，簡直就是桂花的海洋。
21、秋天到桂林，一定要去看龍勝的龍脊梯田。龍脊梯田有壯寨梯田和瑤寨梯田，其中壯寨梯田十分壯觀。為了看到它的美景，我們坐了兩個多小時汽車，下車后又翻山越嶺來到壯寨，映入我們眼簾的是漫山遍野的金色梯田，層層疊疊，就像鋪上了一層層金色的地毯。走近一看，梯田里的稻子快要熟了，金色的稻穗沉甸甸地低下了頭,一派豐收景象。爬呀爬，我們終于爬到了最高點，看到了梯田的全貌。金色的梯田中間有一片圓圓的水田，沒有種莊稼，放滿了水，與周圍的梯田區分開來。在太陽的照射下閃閃發光，真像一個大月亮。在“大月亮”周圍山頂上有7片綠色的圓形莊稼地，這就是有名的“七星伴月”。在秋天特別顯眼，非常美麗。
22、秋天的漓江也格外美麗。淺淺的江水清澈見底，緩緩地流淌著，兩岸的鳳尾竹依然郁郁蔥蔥，遠處的山峰層巒疊嶂，神態各異，江上的竹筏川流不息，江邊不時有兒童在歡樂地戲水，勤勞的人們有的在洗衣服，有的在捕魚，真是一幅美不勝收的山水人物畫卷。
23、桂林的秋天真美啊！真不愧是“桂林山水甲天下”。
24、桂林，一個富有山之韻，水之秀的人間天堂！
25、那里的山千姿百態，有象鼻山、駱駝山、牛頭山……一層薄霧，使象鼻山好像大象吸水，真是美妙的景色！駱駝山上紅花綠草，山下大片的樹木，密密麻麻，遮住了火紅的太陽。桂林的山是神奇的山，重重疊疊，這些山就像唱醉了酒的老翁，一個靠一個，沉睡在不知道幾千萬年了，從未有誰驚醒過它們的夢。桂林的山和別處的山不同，它一座座拔地而起，各不相連，有的像老人，有的像筆架……，環繞在云霄，好像披上了白紗。
26、山清水也秀，在這座座崇山峻嶺下，有一條婉蜒玉帶似的漓江。漓江之水有靜、清、綠、甜、涼五大特點。靜勝過平靜的杭州西湖；清可以看見水中的小魚、小蝦；甜如蜂蜜；涼賽過兩極冰川。陽光一照，頓時，江面上出現了七種色彩紅、黃、藍、綠……。
27、漓江兩岸，一簇簇鳳尾竹枝葉繁茂，遠看就像鳳黃梳展著美麗的羽毛低頭飲水，一陣風吹過，鳳尾竹沙沙做響好像奏響了一首美妙的歌曲。、
28、江面上，一位漁翁頭戴斗笠，劃著漁船。太陽落山了，老漁翁笑呵呵的滿載而歸。看著看著，我仿佛劃著小船在水中飄蕩。一種大自然的氣息迎面撲來，空氣清新、涼風習習。
29、山峰、倒影、清水，好像走進了連綿不斷的畫卷。桂林以秀麗無雙的絕景，贏得了“桂林山水甲天下”的美稱。
30、桂林的山山水水足以讓人驚嘆，足以讓人回味，桂林的美無與倫比！
31、我到過繁華的上海，秀麗的蘇杭；跨過奔騰的長江，咆哮的黃河；游覽過舉世聞名的長城。。。。。。而給我印象最深的是以山清水秀而馳名中外的桂林山水。她那秀麗而多姿的容顏，曾使多少游人流連忘返啊！
32、今年暑假，我和爸爸媽媽坐火車來到這山水甲天下的桂林。
33、第二天，我們就去“七星巖”巖口高二丈，寬六七丈。進了巖口，走下石階，只見里邊昏暗異常。煙霧在頭上繚繞，我仿佛走進了仙境一般。
34、一個穿西裝的女講解員在用生動、親切的話語給游客們講解。這里邊的石頭可真多，什么石柱、鐘乳石、石筍。。。。。。全是石頭，數也數不清。壁上還有“畫”。你看那不是一個“老道士”嗎？他正在歡迎遠方客人，那不是一個“胖和尚”嗎？他拍著圓滾滾的大肚皮，向我們笑，眼睛都瞇成了一條縫。那是一只兇猛的獸中之王——“獅子”，還有“大公雞”“縮頭烏龜”。我忍不住拿出相機，讓媽媽幫我與他們合幾個影。
35、從七星巖出來，到了一座山上，我向四周望去，只見漓江像條銀色的帶子，在桂林城邊飄過。還有那熙熙攘攘的人群、川流不息的機動車、高聳入云的大樓，奇特秀麗的山峰。。。。。。陽光下，桂林山水顯得更加柔美多姿。這讓我想到了詩句：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”
36、夕陽西下，我依依不舍地離開了桂林。回首望著晚霞中的桂林山水，我多想永遠駐足在這山水間。
37、俗話說得好：“桂林山水甲天下。”利用這個暑假，我去了中國最美的城市——桂林。
38、桂林坐落于廣西南部。我們一路奔波終于來到了桂林。剛下車，就感覺四周空氣新鮮，天空湛藍，綠樹成蔭，就連小草都夾道歡迎我們這些遠方的來客。
39、桂林的山美。桂林的山不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應，而是千峰萬仞。象山群、伏波山群，各類山數不勝數，其中最美的是漓江山群。漓江山群中璀璨的明珠是九馬畫山。九馬畫山像一塊畫板上刻著九匹馬，它們有的仰望蒼穹，有的低頭不語，還有的馳騁沙場。讓人無不贊嘆大自然的鬼斧神工。
40、桂林的水美。我看見過波濤澎湃的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，卻沒見過像娃娃一樣的漓江水。它開心時靜得讓你感覺不到它在流動，只有船劃出的.波濤才讓你感到船在前進，岸在后移;它如果生氣了，就會翻滾波瀾，讓人驚恐萬分。大船行在漓江上，乘風破浪，讓人有睥睨天下之感，好像自己融入大自然。這種境界既使人驚嘆，又叫人舒服。
41、桂林風土人情美。玩累了，在農家小舍里稍微休息一下。主人會端上水果、特產，獻上香茶來招待你，和你聊天,還會講幾個故事，唱幾段山歌給你聽，甚至會留你吃飯呢，這盛情難道你好意思拒絕嗎?如果晚上有小晚會，主人叫你參加，你可千萬別不答應，那是當地最熱烈的歡迎會呢!
42、黃昏到了，落日映紅了整個桂林。紅色的山，紅色的水，紅色的天空真美啊。這時你劃著小舟行于平靜的水面，真可謂是“舟行碧波上，人在畫中游”。
43、對于我們人類賴以生存的河流而言，巍峨的高山似乎與人類的生存及發展沒有什么密切的關系。但事實并非如此。如果說人類對河流的感情是傾向于依賴的話，那么對高山的感情則是傾向于崇敬。
44、在陽朔，有一句稱贊陽朔山水的文句：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”這句話。所以，桂林陽朔山水之美也是名不虛傳的
45、沿漓江之下，你在橋上看“駱駝過江”的漓江之奇。碧綠的漓江和山，打造出了鬼斧神工的樣式。
46、當你坐著竹排橫渡漓江時，就猶如“春水船如天上坐”這非一般的感覺。當你坐著竹排來到青山腳下的鐘乳洞時，你能看到絢麗的景象：青山下的鐘乳石洞五彩繽紛，各式各樣，猶如身處仙境一般。
47、當你從鐘乳石洞走出來時，你就能看到不同熱鬧的景象：一條條街上燈紅酒綠、人潮涌涌。這景象是有一種讓人熱鬧的感覺！
48、當我們往桂林市區返回時，我們經過一塊油菜花田。在油菜花田里，有一個小村子。這個村子又小又寧靜，真有“飛入菜花無處尋”的感覺。
49、就在這時，太陽落下了山坡，只留下一片燦爛的紅霞在天邊。我感到一點兒留戀。那“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”這句文句的確實真的美啊！
50、人們都說—“桂林山水甲天下”，這次我來到了桂林，體驗它那甲天下的美麗景色。
51、在一個秋高氣爽的早晨，我坐著竹筏，在漓江上蕩漾。漓江的水十分清澈，水里小魚、小蝦正歡快地跳著舞蹈，螺絲靜靜地趴在水草上，就像在與我捉迷藏。我把腳伸進了水中，水草輕輕地飄過我的腳，就像在按摩，真是舒服極了！
52、再向四周環視，各式各樣的群山怪石，重重疊疊，有的像一個蘋果，看了讓人想撲上前去大吃一口，有的像獅虎猛獸，讓人看了之后毛骨悚然，有的像可愛的萌寵，讓人看了以后對它愛慕不已……有的山十分陡峭，有的山卻十分平緩。竹筏一路向前行駛，兩旁的景色也一直在變幻，如詩如畫，我看都看不及，真恨自己沒有多長兩只眼睛。
53、最后，竹筏靠到了一座小島，我下了竹筏踏入淺水區中，突然，我感覺到腳旁中有什么東西在蠕動，定睛一看原來是一條小魚，我飛快用雙手一蓋，哈！抓到了，我開心地一蹦三尺高。但我聽媽媽說：“小魚如果離開了江水的懷抱，肯定活不了多久，好可憐。”我依依不舍地把小魚兒放了，但心中想到它回到了大自然媽媽的懷抱，繼續遨游在水中，還是美滋滋的。
54、在返程途中，我與其他竹筏上的游客們來了一場水槍大戰，看到對方被水澆到，大家都開心地大笑。很快旅行結束了，我還是意猶未盡，真希望能再次回到桂林漓江，欣賞它那如詩如畫的美麗景色，欣賞它那“甲天下”的美麗景色。
55、這幾天，爸爸媽媽帶著我去陽朔旅游。我很興奮。一路上，藍藍的天空飄著朵朵白云，風兒吹著兩旁的樹木在向我招手，麥田里農民伯伯已經在收割麥子了。進入廣西后，簡直就是進入了隧道王國，最長的隧道足足有4。6公里呢！6小時后，我們終于到達了目的地——陽朔。
56、第二天，我們騎自行車去遇龍河漂流。天氣真熱，太陽就像一個大火爐烤著我們，但是遇龍河給我們帶來了一絲清涼。坐在竹筏上，看著兩旁一座接著一座的高山，感覺真美！我最喜歡竹筏下坡的時候，可刺激了。
57、第三天，我們坐船游漓江。昨晚下了一場大雨，把太陽公公給嚇跑了，今天太陽公公還躲在云朵媽媽的懷抱里不肯出來呢！游漓江沒有漂流那么刺激，但確是陽朔最美麗的景點。劃竹筏的哥哥耐心地給我們介紹兩旁的景色：童子拜觀音、烏龜爬山、八仙過海和九馬畫山等等，真是美呀！竹筏飄呀飄，我們坐在上面真舒服呀，好像人在畫中游。
58、第四天，我們去了最美麗的巖洞——銀子巖。巖洞里有五彩的燈光，各種各樣的鐘乳石，造型奇特，有的像萬里長城，有的像龍脊梯田，還有的像如意金箍棒，看得我眼花繚亂。大自然真是太神奇了！
59、第五天是我們呆在陽朔的最后一天，我有。悶悶不樂，真不舍得離開這個美麗的地方。心中暗想：以后我一定還會再來的。希望我下次來的時候，陽朔變得更美麗！
60、桂林向來以山水甲天下而聞名于世，今天，我總算見識到了。
61、桂林的山青、水秀、洞奇、石美給我留下了深刻的印象。你們知道象鼻山嗎？它可是桂林山水的象征。在漓江邊有一座小山坡深入到漓江里，好似象的鼻子。象鼻深入漓江形成的水月洞，猶如一輪明月浮于水面，留下了“水底有明月，水上明月浮。水流月不去，月去水還流”的千古絕唱。我們乘著游船泛舟漓江，游覽桂林的山山水水，兩岸的風光美不盡收。讓我最難忘的當然非“疊彩山”莫屬。這座山非常有特色，上小下大，巖層相疊，一層疊一層，像階梯一般，彩翠相間，倒映水中，猶如一座寶塔。說到塔，讓我想起了另一個景點——日月雙塔。夜晚，在燈光的輝印下，呈現金色與銀色的光輝，金色代表著太陽的日塔，而銀色代表著月亮的月塔。我們一路欣賞著漓江如詩如畫般的美景，不知不覺已來到了陽朔。在陽朔，我們乘著竹筏漂流在遇龍河上，看著清澈見底的遇龍河，我以為水并不深，就從船工的手中拿過竹竿，試著撐起來，但兩次都以失敗而告終，看來船工也并不是每個人都能當的。
62、桂林美麗的景色，正如課文中所說，“舟行碧波上，人在畫中游”。讓我流連往返。
63、這個暑假，我難得去了一次桂林，感受了桂林的山山水水和秀麗風光。
64、我也學過關于桂林的課文，上面寫的如詩如畫。這次我真的看到了桂林的山和水。
65、到桂林，看的第一個景點就是象鼻山。一進景區大門，映入眼簾的是一塊大大的長方形石頭，上面刻著千萬年前大象祖先的形象。看過石刻我們繼續前行，慢慢地象鼻山的山脊從樹叢中顯現出來，穿過樹林“大象”的全貌就展現在我們眼前，真是像一只伸長鼻子喝水的大象啊!山脊上有一座古塔，塔邊的書長的很茂盛。聽導游說，這座山里面全是空的，是一個大酒窖，里面存放著成千上萬桶桂林一寶——三花酒。看著象鼻山我仿佛也聞到了酒香。
66、讓我印象最深的還是漓江的風光。坐上了游船，一路上，江邊全是山，山上綠樹成蔭。山崖都是直直的，好像從中間劈開一樣。漓江的水很清，清的可以看見江底的沙石;漓江的水很綠，綠的好像一塊巨大的翡翠。真是和書上寫的一模一樣啊!漓江上的景點很多，一筆畫江山、興坪佳境、九馬畫山等等，每一個名字中都能講出一個美麗的故事。我覺得九馬畫山最漂亮了，上面有九匹馬的輪廓，有的“馬”在飛馳，有的在低頭喝水，我仔細找了找卻發現只有四匹，那五匹在哪里呢?漓江邊的山，有的像駱駝，有的像白鵝，還有的像羊角，真是千奇百怪。
67、看完了漓江的山水我們又到了陽朔，來到遇龍河上玩漂流，在竹筏上，看著兩岸的鳳尾竹，大樹，大山，不由得想起了世外桃源。
68、桂林，自古以來就有“桂林山水甲天下”的美譽。我終于體會到了桂林的美。真是“愿作桂林人，不愿做神仙”。
69、“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”廣西省桂林市位于我國西南部年，那里風光秀麗。景色迷人，是一個旅游圣地。
70、要說起桂林，最有名的地方莫過于漓江了。漓江的水，不比西湖的秀麗，不夠長江的雄偉，更比不上黃河氣勢磅礴，但我卻覺得它是最美麗的。我們去年去桂林，就船游了一次漓江。
71、那時還是早上，云霧還沒有散盡，我們就出發了。漓江兩岸山戀起伏，奇峰怪石數不勝數，山谷在云霧中若隱若現，像蒙上了一層輕紗，顯得更加朦朧、神秘了。這漓江好像一條綢帶，在山峰間蜿蜒盤旋。遠遠望去，江面波光粼粼，近看江水又綠得出奇，像一塊無暇的翡翠。仰望兩岸的高峰，峰上云霧繚繞，山谷曲折蜿蜒，像一條帶子從云間飄落下來，還有一些稀散的小草星星般點綴其間。船慢慢行進突然，太陽出來了，云霧散盡，青山綠水現出了自己的倩影。
72、一座座屏風般的懸懸崖峭壁上，涂抹著七色的彩霞，赤橙黃綠青藍紫，像給山谷化上了五彩繽紛的濃妝，真是美不勝收。漓江也現出了它的秀姿，它是那么的清，那么的綠，那么的靜，就像一幅美麗的畫卷，充滿了詩情畫意。咦，前面不是象鼻山嗎？象鼻山就像一頭大象伸著長長的鼻子在喝水，真是鬼斧神工，讓人贊嘆不已。
73、“桂林山水甲天下！“這話說得一點也沒錯。桂林山水可真美啊！
74、俗話說得好，“桂林山水甲天下，陽朔風光甲桂林”這個星期我的一家去桂林旅游。
75、我相信桂林美麗的山水，美麗的景色也不用我介紹了吧！的確美麗的桂林只能用八個字來形容，山青：如象鼻山，遠遠望去一頭青綠色的大象正在用鼻子在喝水；水秀：如漓江的水，被群山襯托著，水底的海草清晰可見；洞奇：如銀子巖，他里面真是“銀”碧輝煌，還能從動石的樣子中編出孫悟空大鬧天宮的故事呢；石美：如九馬畫山上的巖石，可以憑著自己的想象，看出九匹千姿百態的俊美的馬。
76、桂林山水甲天下，但我卻對哪兒剛開的愚自樂園很感興趣，愚自樂園是香港的一位大富翁建成的。一開始，我們參觀了一些雕塑，有雕塑“水火之間”，可以從它的樣子和倒影中知道水火可以相融，直曲可以相融的道理。還有雕塑“把鞋子留在桂林”，它可以表達名人蔡根對桂林的依依不舍。
77、但是最后一個景點讓我們十分驚訝，十分新奇，原來這是所廁所。這可不是所一般的廁所，它是用三百萬造成的被人稱為“水晶宮”。三百萬一個廁所，一定是干凈、漂亮、全自動！
78、這次游桂林，我不僅目睹了桂林山水，也讓我看到了桂林最好的廁所――水晶宮。
79、因為聽說桂林山水甲天下，景色美不勝收。所以到桂林的第二天，我就迫不及待地讓大姨帶我到漓江碼頭去觀賞美麗的景色。
80、到了漓江碼頭放眼望去，漓江水，綠波蕩漾。美麗絕倫。漓江的水真靜啊，靜得讓人感覺不到它的流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，好像一塊無瑕的翡翠寶石。乘著游艇在漓江水上行駛，船槳在水面上激起了一道道水紋，只感受到船在前進，岸向后移。
81、站在漓江邊，抬頭放眼望去，遠處安詳的駱駝山靜臥在綠樹煙雨間。深沉的象鼻山一動不動，靜靜地暢飲著漓江水。慈祥的老人山，微笑著站在漓江水旁，好像歡迎著遠道而來的客人。
82、漓江的山在水的襯托下更美了，山與山之間連在一起，群山連綿起伏。再加上水的搭配，真是美麗極了！看著清波逐流的水，巍峨聳立的山。我被深深地陶醉了。
83、船到了水中間，我看到遠處的江面上有一只小烏龜正在悠閑的游著，便坐著船悄無聲息駛了過去，但小烏龜似乎知道了似的，一潛就沒影了。船到了江岸邊，我下了船后，看見了一只正在休息的小螃蟹仔，我慢慢地走下水，我看準了之后，就下手去摸，因為我眼疾手快，所以一手就抓到了小螃蟹。
84、桂林的山水果然名不虛傳，令我大飽眼福。真是桂林山水甲天下！
三、桂林山水第一課時課件導游專業桂林
《桂林山水》是由陳淼所作的一篇散文作品，收錄在人教版小學語文四年級下冊(選作課文時有改動)。下面是我為大家提供的關于桂林山水第一課時的課件，內容如下：
營造輕松和諧的課堂氛圍，教會學生學習方法，提高學生的語文素養，實現語文學科工具性與人文性的統一。
1、學習生字“瀾、瑕”，理解“波瀾壯闊、無瑕”的意思。
2、理清文章脈絡，了解漓江水的特點，感受漓江水的獨特的美。
3、領悟作者抓住特點、運用排比和對比描寫景物的方法，并能仿照課文例句寫句子。
4、指導有感情地朗讀第二段，背誦描寫漓江水特點的句子。
了解漓江水的特點，感受漓江水獨特的美。
領悟作者抓住特點、運用排比和對比描寫景物的方法。
第一次見面，老師看見你們一張張可愛的笑臉，很高興。如果你們在課堂上能舉起自信的小手、大膽地說出自己的見解，我會更興奮!你們能做到嗎?(能)老師太感動了!今天獎勵你們跟著老師去游覽一處人間仙境，好嗎?帶上行李，走吧!
2、范讀課文。(出示圖文結合的課件)
聰明的孩子一定知道這個美麗的地方叫什么?(板書：桂林)
4、理解：“桂林山水甲天下”的意思。
(1)桂林的山水自古以來就有一個美稱，你們知道是什么嗎?給個提示，在第一自然段肯定能找到答案。(出示：桂林山水甲天下。)
(2)有誰知道“甲”是什么意思?(板書：甲)
(就是第一位的，超過其它的)也就是說桂林的山水怎樣?(天下第一)。
(3)小結：“桂林山水甲天下。”是全文的總起句。下文就是圍繞這一名句分別從水和山兩個方面作具體的描寫，我們也一起來贊贊桂林吧……
桂林的山水真的天下第一美嗎?今天我們就走進桂林，驗證這一句名言的真假。
剛才我們已經把課文認真地讀了幾遍了，現在老師來驗收你們對生字的讀音是否過關，誰愿意帶頭拼讀?[讀得字正腔圓!]全班來展示一下。這兩個多音字也不會難倒你們吧?
提高難度，男女比拼一下。女孩優先，來……男生……我宣布字音關順利闖過!
3、默讀課文：想想每一個自然段寫了什么?
下一關是要求同學們默讀課文，想想每一個自然段寫了什么?開始吧!
第一段總述桂林山水甲天下，[很聰明，懂得抓中心句來歸納。]第二段寫了漓江的水，第三段寫了桂林一帶的山，[概括得相當準確。]最后一段寫了山水相融的美景。這樣的結構就是總—分—總。
1、找出描寫漓江水特點的句子進行批注。
過渡：(漓江景)愛動腦筋的你們能在課文中找出描寫漓江水美的句子嗎?不用著急，先看清要求：
出示：請用“____”畫出漓江水美的句子，再用“△”標出關鍵字，還可以在句子旁邊寫上自己的獨特感受。
師：其實，我們在句子上畫的寫的就是批注，(板書：批注)批注是讀書的一種好方法，如果我們能養成邊讀邊批注的習慣，它能促使我們邊讀邊想，還提高了我們理解句子的能力。現在請你們在描寫漓江水的句子中作批注吧!我相信你們一定會有意想不到的收獲。
(1)課文哪個句子寫出漓江的水美?
找到的請舉手，預料之中。你做代表，是哪一句?
出示：漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
你們都同意嗎?我要提醒你們，“啊”是多音字，前面兩個讀“a”，最后一個讀“ya”。
現在請同學們一齊來感受漓江水的美。
(2)指導生字“瑕”的寫法，理解“無瑕的翡翠”。
“瑕”是生字，請同學回憶一下，“瑕”跟以前學過的哪個字換了偏旁?
“瑕”的右邊其實就是“假”的意思，王字旁就是玉。“瑕”字表示玉不純正。“無瑕”就是說玉非常純正、沒有任何斑點。
②指導“瑕”在田字格中的位置。
“瑕”是右中左結構，寫的時候每一部分都要寫窄一點，要注意田字格位置的分配。請在本子上練寫一個吧!(檢查寫字姿勢)
過渡：寫得真規范，老師獎你們觀賞一件價值連城的寶貝。
這是什么?(翡翠)。錯，應該是“無瑕的翡翠”，你們看，它是多么純潔，沒有任何斑點。
(出示漓江圖)這塊寶貝與漓江的水有什么相似的地方?(顏色)[觀察細致]作者把漓江的水比作“無瑕的翡翠”恰當嗎?
作者觀察得太仔細了，我也考考你們的觀察能力(出示句子)：這句話中的標點符號有什么特別?(為什么“啊”后面不用“!”，為什么用分號不用句號?)[愛讀書的孩子就是這樣發現問題的。]
誰來解釋?不知道?沒關系，但要認真聽：
第一，因為該句中的感嘆句并不是結束句，該句中“啊”后面使用逗號，主要是為了引出句子后面補充說明的部分。
第二，該句是由三個連續的感嘆句組成的排比句(板書：排比)。排比句中間一般使用分號表示幾個并列的句子。記得了嗎?
這三個分句，分別寫出了漓江水的哪些特點?(板書：靜、清、綠)你的概括能力很高，值得表揚。
漓江水的這三個特點，每一處后面都有補充說明，都用上了一個“得”字，注意到沒有?這樣寫有什么好處?我們來對比一下吧!
漓江的水真靜啊!漓江的水真清啊!漓江的水真綠啊!
漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
問：這兩個句子，哪個描寫得更具體?為什么?[分析得很到位。]
(因為每一個特點后面都有補充說明。)
對，第一句的語氣雖然加強了一些，但是漓江的水靜得怎樣，清得怎樣，綠得怎樣，我們感受到了嗎?(沒有)但第二句作者抓住了“靜、清、綠”的特點進行具體描寫，讓我們有一種親臨其境的感覺，對吧?
漓江的水美得太獨特了，讓我們一起用朗讀來表達對它的贊美之情吧!
這么好的寫作方法，我們也來試一試。
出示：我們的校園真靜啊，靜得__________________________
我們的校園真美啊，美得_____________________________
我們的校園真潔啊，潔得_____________________________
請同學們在本子上仿寫，(邊檢查邊說)會填哪一處就先寫上，有些地方想暫時不出來也沒關系，匯報的時候就會集合同學們的智慧，肯定能幫你解決問題的。
第一個空誰來補充?還有別的答案嗎?第二個空……第三個空……誰最厲害，三個空一起來![你們看，集體的力量是無窮的!]課后把沒填好的補充上去。
作者為了突出漓江水獨特的美，除了運用排比外，還運用了對比的手法(板書：對比)，你們能把它找出來嗎?(學生匯報后出示句子)
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。
(2)指導書寫“瀾”，理解“波瀾壯闊”的意思。
在這句子中，有一個生字筆畫比較多的，是……出示“瀾”，“瀾”就是很大的波浪，與水有關。右邊是一扇門藏著一張請柬，對吧?請同學們舉起手跟老師一齊寫。邊師板書(瀾)邊說明：右邊要定好“點”與“豎”的位置，寫“柬”的時候注意筆順。請你們在田字格練寫一個。
我們寫“瀾”字時，感覺氣勢蠻大的。“波瀾”是大型的`波浪。“波瀾壯闊”水勢雄偉壯麗。(出示圖片)感受到嗎?
師：“波瀾壯闊的大海”(出示文字)是雄偉壯麗的美;“水平如鏡的西湖”(出示圖文)是寧靜柔和的美。而漓江的水呢?(出示圖)是一種獨特的美。(出示字)因此作者這樣寫……(出示句子)
作者運用了對比的手法，比出了漓江的水更獨特，更配得上“甲天下”的美稱。
(4)漓江的水真美啊!作者完全被陶醉了，當他從美景中醒過來時，才發覺，(出示句子)讀……這是作者的真實感受。如果在習作時，能把自己的獨特感受寫進作文中，肯定會給讀者留下深刻的印象。
會讀書的孩子會把關鍵字、句子轉換成一幅幅優美的畫面的。請同學們跟隨老師一同坐在漓江的小舟上……(讓孩子跟著老師讀)
師：畫面太美了!剛才我們通過識字、理解、誦讀和仿寫等方法來品味第二段，品出味道來了吧?利用“品讀”(板書：品讀)這樣的方法來學習句子，會讓我們能更深入地理解、體會句子的內涵。
這么美的景，這么美的語句，值得我們記在腦海中。現在來一個男女大比拼，看誰的記憶力強，給你們一分鐘左右的時間練習背誦。老師提示一下：背誦的時候只要記住“靜、清、綠”三大特點的寫作順序，就容易多了。馬上開始吧!
先來考考女生的記憶力，來吧……男生……
此時此刻我送給你們一個字是最合適的，你們的表現是“甲”。
把課文中的優美詞句背誦下來(板書：背誦)，永遠地積累在我們的腦海里，這是多美的事情啊!
(1)剛才我們用了哪些學習方法來感受了漓江水獨特的美的?(學生讀板書：批注——品句——背誦)這是讀懂文段的很好學習方法，學習第三段的時候我們就可以按這樣的方法來自學。
(3)請同學們談談這節課的收獲。(機動)
這節課已經到尾聲了，回顧一下，你們學到了什么新知識?……你們實在太棒了，老師最后獎勵你們享受一頓豐盛的自助餐：(出示文字)
第一碟：我是書法家(正確、端正地抄寫第二段)
第二碟：我是記憶王(正確、有感情地背誦第二段)
第三碟：我是收藏家(收集描寫風景的四字詞)
第四碟：我是小導游(根據課文中描寫桂林山水的語句，設計一段導游詞)
總會挑到一碟感興趣的吧?記得回去要好好品嘗呀?
