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一、山東職高有哪些學校
山東工程職業(yè)技術(shù)大學普通本科理工類民辦
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山東工程職業(yè)技術(shù)大學是由教育部批準，具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術(shù)大學。學校坐落于具有歷史文化名城和全國文明城之稱的山東省省會濟南市，占地面積1300余畝,校舍面積近60萬平方米。學校設(shè)有智能制造學院、建筑工程學院、人工智能學院、現(xiàn)代藝術(shù)學院、交通學院、數(shù)字財金學院、商學院、馬克思主義學院、國防教育學院、應(yīng)用技術(shù)學院和基礎(chǔ)教學部。在30年的發(fā)展中，學校始終堅持黨的教育方針，落實“立德樹人”根本任務(wù)；堅持以教育質(zhì)量為核心，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向；堅持“新工科，融合性，職業(yè)型”的特色辦學思路，堅持產(chǎn)教融合、校企合作發(fā)展路徑，走出了一條“凸顯工科特色、注重內(nèi)涵建設(shè)”的職業(yè)技術(shù)大學發(fā)展之路。學校黨委始終把立德樹人作為高校的根本任務(wù),堅持改革創(chuàng)新黨建思想政治工作，構(gòu)建了思政課教學、日常教育與管理、校園文化建設(shè)、社會實踐活動、網(wǎng)絡(luò)教育“五位一體”的思想政治教育體系。將思想政治工作貫穿于教育教學全過程，形成了“全員育人、全過程育人、全方位育人”的格局。在培養(yǎng)社會主義核心價值觀，幫助學生選擇主流文化，崇尚主流價值，培養(yǎng)大學精神等方面，起到了巨大的教育引導(dǎo)作用。2022年，學校馬院思政黨支部獲批教育部第三批“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位，實現(xiàn)我校黨建在國家級項目上的重大突破。學校根據(jù)山東省及濟南市支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)對人才的需求，及時調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)了專業(yè)鏈與區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈的緊密對接。目前，開設(shè)本科專業(yè)20個，?？茖I(yè)47個，形成了智能制造、新基建信息技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、建筑類四大優(yōu)勢專業(yè)群。四大專業(yè)群依工而建、優(yōu)勢明顯、互為依托、各具特色。已建成省級品牌專業(yè)群（建筑類專業(yè)群、智能制造技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群）2個、省級特色專業(yè)4個、省級精品課程11門，省級、市級資源共享課各1門，省級高水平專業(yè)群1個（新基建信息技術(shù)專業(yè)群）、數(shù)控技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)省級特色專業(yè)4個；省級企校共建工科項目2個（機電一體化技術(shù)（3D打印技術(shù)應(yīng)用方向）、智能制造--機器人應(yīng)用技術(shù)）；市校融合發(fā)展戰(zhàn)略工程項目1個（新基建信息技術(shù)專業(yè)群）；市級產(chǎn)教融合示范專業(yè)（群）點培育項目2個（新基建信息技術(shù)專業(yè)群、智能制造工程技術(shù)專業(yè)）；市級現(xiàn)代學徒制試點培育項目2個（汽車智能技術(shù)現(xiàn)代學徒制試點項目、軟件技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學徒制試點項目）、市級職業(yè)體驗試點培育項目3個（3D打印體驗館、汽車體驗中心、建筑-城市-人居體驗館項目）。省級精品課程11門，省級精品資源共享課2門、省級課程思政示范課程2門，省級市級精品資源共享課1門。學校根據(jù)職業(yè)教育的特點，以建設(shè)高水平“雙師型”教師隊伍為目標，建立了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型"教師隊伍。學?，F(xiàn)有專任教師891人，其中具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)及以上的教師360人，具有碩士及以上學位的教師481人，“雙師型”教師367人，兼職教師413人，學校擁有享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，山東省教學名師5人，山東省首席技師1人，省級教學團隊5支，柔性引進博士36人，領(lǐng)軍人才、高級人才26人，其中省級及以上專業(yè)指導(dǎo)委員會領(lǐng)軍人物4人，引進首席技術(shù)、技術(shù)能手等4人，引進省級以上榮譽稱號的專業(yè)帶頭人8人，省級教學名師10人。學校堅持“能力為本、學以致用”的辦學理念，投入巨資加強實踐教學基地建設(shè)。已在校內(nèi)建成集教學、科研、實訓(xùn)為一體科研基地8個，建立公共基礎(chǔ)實驗室和專業(yè)實驗室99個，與校外300余家大中型企業(yè)建立實習基地300余個。這些實訓(xùn)、實習、科研基地的建立為開展實踐教學和科研工作創(chuàng)造了良好條件。學校面向山東省新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程和“十強現(xiàn)代優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群”，圍繞國家和山東省發(fā)展戰(zhàn)略、行業(yè)企業(yè)技術(shù)難題、職業(yè)教育高地建設(shè)和學校改革發(fā)展等方面，積極開展應(yīng)用研究和技術(shù)研發(fā)推廣轉(zhuǎn)化活動。近五年，主持承擔省、市教學與科研立項課題123項，其中省社科規(guī)劃課題6項、省教育科學規(guī)劃課題和教育教學項目12項、省教育廳高?？萍颊n題12項。承接行業(yè)企業(yè)技術(shù)咨詢服務(wù)等橫向委托科研課題49項，到賬經(jīng)費1200萬元。在中外學術(shù)期刊公開發(fā)表學術(shù)論文718篇，其中SCI、EI、ISTP檢索收錄50篇。主編參編學術(shù)著作和教材154部，取得國家專利授權(quán)99項、軟件著作權(quán)61項，參與編制行業(yè)標準2項，獲得各級各類科研成果獎項83項。學校以促進就業(yè)為導(dǎo)向，注重學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，建立了“全員參與就業(yè)，全程指導(dǎo)就業(yè)，全力實現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)工作體系。一是實施了一把手抓就業(yè)創(chuàng)業(yè)工程；二是通過就業(yè)指導(dǎo)課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽等形式開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；三是建立了大學生創(chuàng)業(yè)孵化中心和創(chuàng)客空間，為學生提供了實戰(zhàn)平臺；四是初步構(gòu)建了1+X“多證”獲取體系，學生可獲得畢業(yè)證+多個職業(yè)資格證書；五是建立了“小賢才”校園招聘管理系統(tǒng)，為學生就業(yè)提供了良好服務(wù)。學校榮獲首批“山東省中華職教社創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院”稱號。近三年，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。學校的發(fā)展獲得上級黨委政府和社會各界的充分肯定，具有良好的社會聲譽。先后榮獲“全國百強職?！薄叭珖鴦?chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果孵化獎”“山東省先進社會組織“山東省高校后勤、校園綠化與管理、校園治安防范先進單位”等稱號；學校黨組織三次榮獲“山東省高校先進基層黨組織”等稱號；校長吳夢軍教授榮獲全國“三八”紅旗手、第四屆“黃炎培杰出校長獎”、教育部“全國職業(yè)教育先進個人”等稱號。近5年，學生參加省級以上各類競賽獲獎436項，其中全國一等獎11項、二等獎12項、三等獎27項，省級一等獎79項、二等獎125項、三等獎182項。站上新起點，奔向新目標。作為全國首批本科層次職業(yè)教育試點院校，學校堅持高起點規(guī)劃、高水平建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展，確立了培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才的培養(yǎng)目標和建設(shè)在全省、全國特色鮮明高水平職業(yè)技術(shù)大學的發(fā)展目標。目前，全校師生在學校黨政班子的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，銳意改革，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情，昂揚的斗志，頑強拼搏的精神，為實現(xiàn)學校新的發(fā)展目標而努力奮斗。
1山東交通職業(yè)學院2日照職業(yè)技術(shù)學院3青島職業(yè)技術(shù)學院 4濰坊職業(yè)學院 5山東中醫(yī)藥高等專科學校 6山東商務(wù)職業(yè)學院 7青島港灣職業(yè)技術(shù)學院 8煙臺職業(yè)學院 9山東職業(yè)學院 10濟南職業(yè)學院 11山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 12青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學院 13淄博職業(yè)學院 14山東科技職業(yè)學院 15泰山職業(yè)技術(shù)學院 16山東水利職業(yè)學院 17山東信息職業(yè)技術(shù)學院 18山東外貿(mào)職業(yè)學院 19濰坊護理職業(yè)學院 20濟寧職業(yè)技術(shù)學院 21威海職業(yè)學院 22山東理工職業(yè)學院 23山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院 24濱州職業(yè)學院 25東營職業(yè)學院 26山東藥品食品職業(yè)學院 27濰坊工程職業(yè)學院 28萊蕪職業(yè)技術(shù)學院 29聊城職業(yè)技術(shù)學院 30山東勞動職業(yè)技術(shù)學院 31青島遠洋船員職業(yè)學院 32山東鋁業(yè)職業(yè)學院 33煙臺汽車工程職業(yè)學院 34濟南工程職業(yè)技術(shù)學院 35山東城市建設(shè)職業(yè)學院 36山東海事職業(yè)學院 37山東旅游職業(yè)學院 38山東工業(yè)職業(yè)學院 39德州職業(yè)技術(shù)學院 40濰坊工商職業(yè)學院 41菏澤家政職業(yè)學院 42山東電子職業(yè)技術(shù)學院 43山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院 44棗莊科技職業(yè)學院 45臨沂職業(yè)學院 46山東輕工職業(yè)學院 47山東服裝職業(yè)學院 48煙臺工程職業(yè)技術(shù)學院我推薦：2023年全國高職單招的學校有哪些高職單招的優(yōu)勢 1.比高考難度低：大部分參加高職單招的院校60%的招生計劃都安排在高職單招，也就是說，通過6月份高考被錄取進入部分高職院校的難度比高職單招還要大。 2.增加錄取幾率：6月份高考面臨背水一戰(zhàn)，壓力大，長期以來被戲稱為“千軍萬馬擠獨木橋”。相比之下，3月份的高職單招考試難度要求相對較低，更傾向于實踐能力和綜合素質(zhì)的考查，而招生數(shù)和錄取數(shù)比例更加合理，即使沒有被理想學校錄取，還可以繼續(xù)參加6月份的全國高考，因此，考生的壓力相對較小，有利于考試發(fā)揮出較好狀態(tài)，增加錄取幾率。 3.兩次錄取機會：高職單招考試由文化素質(zhì)測試、職業(yè)技能測試兩部分組成。其中，凡參加高職單招的考生(免試生除外)，均需參加文化素質(zhì)測試。與去年不同，今年考生在報名區(qū)縣設(shè)置的考點參加文化考試，既方便又節(jié)約時間和成本。錄取時，文化素質(zhì)測試成績合格，但未被預(yù)錄取的考生，可進行二次志愿填報。
二、威海市職業(yè)中等專業(yè)學校2023年地址在哪里
1、相信大家都很關(guān)心威海市職業(yè)中等專業(yè)學校在哪里，下面小編就為同學們介紹一下學校的地理位置，這樣同學們可以清楚的了解學校的具體位置。在網(wǎng)上了解再多，都不如直接到學?？疾欤趯W校直觀的感受辦學環(huán)境以及設(shè)施設(shè)備，如果比較心儀的話，還可以直接在現(xiàn)場報名。
2、威海市職業(yè)中等專業(yè)學校地址：威海市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)松鶴路19號(K7路公交車直達)
3、學校地理位置查詢：
4、威海市職業(yè)中等專業(yè)學校職教實驗部介紹
5、我校設(shè)立職教實驗部,致力于職業(yè)教育高考(春季高考),配備了業(yè)務(wù)精湛、教學經(jīng)驗豐富的高水平師資隊伍，擁有高級職稱教師15人，研究生學歷14人，雙-流大學畢業(yè)生10人。
6、職教高考部包括3+4貫通本科專業(yè)和職教高考專業(yè)。目前，共有26個在校班級，近900名學生，實行普通高中式的教學管理模式，規(guī)劃專i ]的教學區(qū)，環(huán)境安靜舒適，學習氛圍濃厚，是中職生沖刺應(yīng)用型本科高校的搖籃。通過參加山東省職教高考，有機會考取山東交通學院、山東工商學院、泰山科技學院等省內(nèi)多所師資力量雄厚、專業(yè)知名度高的應(yīng)用型本科院校,畢業(yè)后取得國家承認的全日制本科學歷證書和學位證書。職業(yè)教育高考(春季高考)實行“文化素質(zhì)(語文120分、數(shù)學120分、英語80分)+專業(yè)技能(專業(yè)理論200分、技能測試230分)”的考試模式。
7、2022年開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、計算機應(yīng)用、會計事務(wù)、中餐烹飪5個專業(yè)高考班。
8、以上就是小編給同學們整理的威海市職業(yè)中等專業(yè)學校地址信息，喜歡這所學校的同學在條件合適的情況下，可以根據(jù)學校的具體地址到學校去參觀考察學校，學校好與不好只有同學們身臨其境才知道，只有親身感受到了學校才知道學校合不合適。
