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本文目錄海邊旅游心得感想600字教師聽課心得體會怎么寫【四篇】公安機關實踐總結及心得體會3側一、海邊旅游心得感想600字剛去的時候，大海是那么溫文爾雅，顯得特別藍。我站在礁石上，海... 本文目錄
一、海邊旅游心得感想600字
剛去的時候，大海是那么溫文爾雅，顯得特別藍。我站在礁石上，海水輕輕地撫摸著我的腳丫，加上涼爽的風，使人心情一下子愉快起來。潔白的浪花互相追逐，發出“嘩啦，嘩啦”的笑聲。下面由我來給大家分享海邊旅游心得體會，歡迎大家參閱。
去年暑假，我終于如愿以償，和家人一起去葫蘆島海邊游玩。我們開了七個半小時的車，一路上數不盡的歡聲笑語，來到了海邊。
剛下車，就聞到了淡淡的海水味，陣陣海風吹來，別提有多涼爽了!我們快速跑到沙灘上，我和小表弟脫下鞋子，在沙灘上跑來跑去，沙灘上留下了一串串的小腳印。我們還在沙灘上堆了一個非常豪華的城堡，可氣派呢!在沙灘上玩夠了，我和小表弟開始下海游泳。由于是晚上五點鐘左右，所以海水退潮了，海水也有些涼，但是絲毫不減我對海水的喜歡。游泳的時候我竟然灌了好幾口海水，又苦又澀，可我還是泡在海里不愿上岸。天漸漸黑了，我們就在海邊的賓館住了下來。
第二天凌晨，為了看到美麗的日出，我們四點就起床，前往沙灘。到了沙灘上，天還沒亮，于是我們就靜靜地等待。過了一會兒，遠處的海平面出現了一條金黃色的線。哦，那是太陽照出來的光。又過了一會兒，小小的太陽露出了小半邊臉，像害羞的娃娃的臉，天空瞬間亮了一小點，海面也開始明亮起來。終于，太陽露出了整張臉，像一個小小的火球。太陽從火紅火紅到金黃金黃，海水也跟著從火紅火紅變成金黃金黃。一陣晨風吹過，海平面泛起一道道波光粼粼的漣漪，真的好美啊，我愛這廣闊的大海。
時間過得真快，是我們該回去的時候了。我們依依不舍地離開了，把快樂帶回了家，也把大海的氣息帶回了家。
暑假我和陳孫一龍去海邊旅游。有一天我們從威海開車去養馬島，到達時已經是晚上八點多了，我和陳孫一龍迫不及待地奔向海邊浴場。
老遠我就聞到大海的氣息，咸咸的帶點澀味。我們向傳來“嘩-嘩”聲的海邊跑去，腳踩在軟軟的沙灘上，就像踩在柔軟的棉花上一樣，怎么跑也跑不快。不一會海浪開始沖上我們的小腳，就像浪花在親吻我的小腳，舒服極了。
我們撲進海水里。我們開始一點一點向前游，海浪時不時地向我們撲來，把我們打回原地。有一次一個大浪撲來居然把我們送上了岸，我察覺到有點不對，回頭一看陳孫一龍正趴在沙灘上使勁做著游泳的動作，逗的大家哈哈大笑。陳孫一龍邊笑邊說：“大海使了什么魔法，居然把海里游泳的我們送上了岸。”
我們發現在海里游泳不用游泳圈是游不動的，干脆不游了，我和陳孫一龍改在沙灘修筑長城和城堡。為了不讓海浪把城堡沖垮，我們在城堡前筑了一道高高的長城，這才回賓館休息。
第二天一早，我們再次來到浴場的海灘。令我們大吃一驚的是，我們昨晚精心修筑的長城和城堡都不見了。這時我才開始打量養馬島的大海，因為昨天是晚上，沒能看到這片海灘是什么樣子。我放眼望去，眼前只有一片蔚藍，分不清哪是天哪是海。天和海手牽著手，就像我和陳孫一龍一樣是一對藍色的好朋友。
大海真神奇呀!它就像一個像魔法師!它能把海里游泳的我們變到沙灘上，也能把我們在沙灘上修筑的長城和城堡變得無影無蹤。
就在幾個月前，我來到了海邊。青島的沙灘大大小小，星羅棋布，因為是沿海城市，所以大小不一的船更是數不勝數。遠遠看到大海，我便迫不及待地跑到海邊，脫掉鞋子，跑進沙灘，大海就在我的腳下了……
“嘩!嘩!”浪花在不停地拍打著我的腳，感覺涼涼的，舒服極了。一波未平，一波又起，這永不停息的浪花似乎在跟我跳舞呢!你看，前面的浪都挺小的，兩三個浪之后，海水便很快地退去，接著，一個大浪就沖了過來，這多么像跳舞的節奏啊!“嗒，嗒，嗒!”“嘩，嘩，嘩!”隨著她的節奏，我在波浪上開始踩水車了。很顯然，浪的速度遠不及跳繩的時候快，所以我就放慢了腳步，誰知這樣做非常的吃力，不一會兒我就想一屁股坐下來，但是我覺得褲子濕了實在是太難受了，所以我蹲在了沙灘上。
有點綠色作文網wWw.0279.nEt疲憊的我開始在沙灘上挖洞想，看看里面有沒有小貝殼、小海螺啊之類的，可是大海好像并不同意我這樣做：每當我挖了幾下沙子之后，那浪便帶著強勁的水流踏平了我的成果。幾波之后，我再也忍耐不了了!此時生氣的我看見一道浪便使勁踹一下，過了一會兒我才知道，自己在龐大的大海面前是多么的渺小啊!覺悟的我決定平復心情，坐在海邊休息休息。
蔚藍的天空倒映著無邊無際的大海，所謂的水天一色便是指這情景吧!海風拍打著我的臉龐，一股海水的清香在我身邊久久不散。夕陽西下，只見橙紅色的太陽像一個只有一半的橘子“浮”在水面上，她散發出的光芒照得海面波光粼粼，我不禁“哇”地一聲，恐怕這景色無法用筆墨來形容。
大海真讓人為之驚嘆!如果有機會的話，我還想探索那奇妙的海底世界!
從小，我就夢想著有一天能到大海邊去玩。等啊，等啊……爸爸媽媽終于答應了我的要求——決定8月中旬帶我和涵涵妹妹一起去大連的付家莊公園的沙灘游玩。當時我無法控制那興奮的心情，激動得一蹦三尺高!
啊!到了，美麗的大連終于到了!只見海里閃耀著珍珠般的光芒。許多人在海里沖浪、游泳，還有人在海邊嬉戲。看!那如黃金般的沙子多么松，多么軟啊!大海，我們終于相見了!我急忙扔了鞋子，脫了襪子，高呼著向大海狂奔而去。一波浪花輕輕啃咬著我的腳，癢癢的，舒服極了。我立刻坐在軟軟的沙灘上玩起了沙子。我在沙灘上畫各種各樣的動物：美麗的小貓，可愛的小兔，膽小的小老鼠……
我玩了干沙，還想玩濕沙，就向海邊跑去。“哎喲!”誰在叫?我回頭一看，原來是涵涵妹妹的腳被一只小蟹鉗住了。我連忙跑過去，幫助她“擺脫困境”。濕沙該怎么玩才有趣呢?對了，挖“泉水”，我想來個與眾不同的玩法。我先用手指刻畫“泉水”流動的通道，畫好后，馬上開始挖了。我該用什么姿勢呢?對了，我學狗刨式吧!我就撅起屁股，兩腳分開，手指并攏，開始刨了起來。挖了一會兒，咦?我忽然發現下面怎么硬硬的像有塊石頭?我用力拔、拉、挖，可石頭還是安然無恙。我可不屈服!我便對著石頭生氣，卷起袖口，再用力拔，終于把它給弄了出來。呵!好大的一塊石頭!緊接著，石頭竟然又動了起來。“哎呀!”一只寄居蟹緊緊地鉗住了我的手。我使勁甩甩手，好不容易才把它甩掉，而它的殼也就此“搬了家。”終于，一股股“泉水”在源源不斷地流著，滋潤了干沙。可我的手卻長滿了肉刺，開始作痛，但我心里卻像蜜糖般的甜。今天玩得真高興!
夕陽西下了，我和涵涵妹妹依依不舍地離開了給我留下美好回憶的地方——美麗的大連
周末，爸爸媽媽帶我去平潭玩。我一聽說要去海邊玩，要坐船，高興極了。
車一開動，我的心已經飛向平潭，滿腦子想像著平潭海邊的沙灘、海風、海浪、夕陽、彩霞……正在行駛的車子像一匹狂奔的野馬，但我還是覺得它“跑”得太慢了。
約摸過了50分鐘，車到了輪渡碼頭。但前面等渡輪的車輛已排成一條望不到頭的長龍，我急得像熱鍋上的螞蟻。半小時后，我們才能上得了渡輪。剛踏上渡輪，腳第一次真正接觸到海水，有一種說不出的感覺。在開動的渡輪上，我的心隨著迎面吹來的海風和翻騰的浪花而激動不已。
到平潭碼頭后，過了二十分鐘左右到達入住的地方，放下行李，我們坐車往海邊去，很快就到了。
一下車，我就被眼前好大好壯觀的海邊沙灘迷住了。大海一望無際，與蔚藍的天空連在一起。遠望朵朵白云在海面悠悠飄動，讓人分不出是浪花，還是白云。腳下的細沙踩上去軟綿綿的，在夕陽下像一張鋪在海邊的金黃色大地毯。
游客們有的在拍照，有的在看漁民撒網，有的談笑風聲，有的牽手漫步……孩子們盡情地蹦呀、跳呀、跑呀，時而追逐浪花，時而堆起沙子，時面伏身拾貝殼，時而狂奔……我忍不住，飛快跑向有浪花的地方，靜靜地站著，任憑溫柔的浪花撫摸我的腳，感覺是媽媽在摸我。突然，我感覺沙灘在往后退，人要往前邊的海面摔倒。細看，原來是海水退回時，帶動了腳下的沙子，使腳底的沙往下陷，讓人站不穩。過了一會兒，我和爸爸媽媽拾起了貝殼，像是在收獲勞動果實，很快就拾到滿滿一袋子。我覺得玩不夠，又拿起相機拍個不停，想全部攬括這里的美景。我已經忘了時間，直到爸爸媽媽叫我準備上車回住處。
這次周未游，讓我愛上這平潭海邊的美麗風景。
二、教師聽課心得體會怎么寫【四篇】
3月14—15日，我有幸參加了在乳山海陽所鎮中心學校進行的威海市小學美術優質課評比暨觀摩會。在這短短兩天的時間里，我認真觀摩了十一位優秀教師的課，他們的課堂教學風格各有千秋，每一位老師都以自己的特色詮釋著美術課堂教學，聆聽不同年級的課，收獲頗多，下面就談談我的一些心得體會：
學生是教學活動的主題，在美術教學中，學生的主體作用，應該是主動地參與美術課堂，
在動手過程中體驗美術的樂趣。文登市文峰小學的王常青老師執教的是四年級下冊《雙胞胎》一課，整堂課下來給人一種酣暢淋漓，自然無比的感受。首先王常青老師給人的印象是十分親切和隨和的，她與學生的互動中，首先讓學生上臺嘗試用對印的方式來制作小獅子“雙胞胎”，當學生松開手打開作品后，呈現出來的畫面美得連坐在底下聽課的老師都驚訝了，何況是學生呢。成功的激發起了學生的興趣，學生自然全身心的投入到了課堂當中。在隨后的動手制作中，令我印象深刻的是一位小男孩和他的作品。他沉默寡言，整堂課沒有舉手的動作，但是王老師細心的發現了他的作品，并高高的舉起，說：“我剛才巡視同學們的作品，這位同學的方法讓我眼前一亮，你能說說你是采用哪種方法來表現雙胞胎嗎?”男孩羞澀的回答，迎來了老師和他的同學們熱烈的掌聲，我相信這堂課會是這位男孩難忘的一課，因其在美術課堂上體會到了另一種愛。
美術源自生活，又美化著生活，美術提高了人的審美能力，所以在美術中需要構建生活化的美術教學情景，使教學內容更貼近學生的生活經驗，讓學生學會將美術知識運用到生活當中，體會到美術就在自己身邊。乳山海陽所中心學校的王洪軍老師講的《大乳山旅游節》就是將自己的家鄉乳山作為向世界展示和宣傳的例子。王洪軍老師帶領學生欣賞乳山的景點，琉璃雙塔、椰林沙灘、藥師佛塔。這些都是孩子們走出家門就能見到的景色，但是展示在這么多客人的面前，孩子們的臉上不禁流露出自豪的神情，回答問題的聲音都是亮亮的，自然而然地孩子們呈現出的作品中都透露著濃濃的戀鄉之情。王洪軍老師將身邊的美帶給了孩子，成功的將美術知識帶到了孩子們的生活當中。
這次聽課給我印象深刻的還有教師對學生的評價，首先老師們的評價都是客觀公正的，不再是為了評價而評價，教師的評價語言豐富，不再是單一的“你真棒”，“你真聰明”而是采用多元化評價，顧及到每位學生對美術的個性化理解，讓學生在自我肯定中獲取自信。正如新課標的核心理念說到：一切為了每一個學生的發展;關注每一位學生的成長，關注學生的情緒生活和情感體驗，關注學生的道德及人格養成。作為新課程的重要組成部分，教師對學生的評價應起到指引、提高的作用。
兩天的聽課學習很快的結束了，但各位老師在講臺上的風采還依然在腦海中盤桓，通過聽課也讓我反思到我在教學中的不足。在今后的教學中我也會努力做到筑夢踏實，不斷豐富自己內涵，提高教學素養，上出精彩的每一課。
本學期參加了學校的聽課活動，讓我受到了許多啟發，此刻聯系我自我平時教學中的一些問題，說一說我的心得體會。課堂上教師成熟與老練的教姿、教態、教風都給我留下了深刻的印象，學生的思維的活躍，更讓我看到學生的主體地位得到了很好的體現。
第一，備課的精心和設計的新穎給了我很大的震撼。在聽課中時常看到教師們獨特的教學設計，精美的課件制作讓我心動!使我明白一切的手段都能夠用來服務語文的教學。
第二，注重學生的主體地位，注重讓學生成為課堂的主人，教師僅僅起到穿針引線的作用，讓學生自由暢談，談談自我的心得體會。讓學生以自我的方式分享自我喜歡的聲音。學生各抒己見，進取性很高!
第三，注重反復朗讀。好文章是用來讀的，無論是現代文還是文言文，教師都把朗讀當作理解文章的必要途徑，借助朗讀反復欣賞感悟文章的語言美。在朗讀、點評、再讀的過程中體會語言的魅力，學生從中也深刻理解了文章的。
第四，就是教師所特有的魅力，比如說教師的語言。人們常說：教學是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。在上課時，教師語言的魅力深深地令我折服;尤其是課堂教學評價的語言，對學生回答問題或對其課堂表現進行評價時課堂教學必不可少的環節。評價是否科學直接影響著課堂教學效果。新課改提倡多鼓勵、多表揚和多肯定學生，幫忙學生享受成功的喜悅，樹立深入學習和研究語文的信心。教師和學生都是評價的一員，學生的自評和互評能讓學生明白自我的得失，反思自我的行為，改正自我的缺點，學生的這一過程是他們不斷認識自我、發展自我的過程。作為一名新教師，我一向苦于課堂語言，尤其是對學生的評價。其中最令我印象深刻的是她們的多維評價：“雖然你說得不完全正確，但教師還是要感激你的勇氣和膽量”，“你說的觀點很有創見，十分可貴，教師想請你再響亮地說一遍”，“這個地方你再讀上一遍，教師相信你必須會有新的感受和發現”------以上這些評價，我認為既是對學生感悟結果的評價，也指向了學生的感悟態度，指導了感悟的方法。同時，其激勵的效果也是不言而喻的。在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學生，只要用心去做我們是能辦到的。
總之，本學期的聽課學習，讓我對自我平時的教學有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在以后的教學中，我將不斷地提升自身的素質，不斷地向有經驗的教師學習，博采眾長，充分利用一切學習機會，多比較，多反思，提高自我駕馭課堂教學的本事，并真正地到達教育的夢想境界——“寓教于樂”。
最近，我有幸參加了在吉林長春舉行的課堂觀摩課活動，這次活動的主題是聚焦數學核心素養，他們的課堂教學風格各有千秋，都浸潤著濃濃的求知精神和探索理念，真實、樸實、扎實、生活化的數學課堂都是各位執教教師智慧火花的精彩呈現。使我受益匪淺，感受頗多。
上課的教師都能根據小學生的特點為學生創設充滿趣味的學習情景，以激發他們的學習興趣。限度地利用小學生好奇、好動、好問等心理特點，并緊密結合數學學科的自身特點，創設使學生感到真實、新奇、趣味的學習情境，激起學生心理上的疑問。
這次的課堂體現了數學應有的味道，培養學生數感，注重數學思想的滲透…….每節課都力求體現自主的核心理念，并且教師在教學設計上也獨具匠心。
新課標強調：教師要讓學生“學會”變為“會學”，變“要我學”為“我要學”。教師在教學過程中成為了學生學習的幫忙者、合作者、引導者。這幾節課，做的都異常號，每一個教學環節，教師只作恰如其分的點撥，創設了自由、和諧的學習氛圍。教師把學習的主動權真正交給學生，在教師的指導下，學生自主運用轉化的數學方法進行探究平行四邊形面積的求法。教師指導學生學會學習，讓學生進取思考，大膽嘗試，在主動探索中提高學生的學習本事，掌握學習的方法，獲取成功并體驗成功的喜悅。
四、對自主教學有了更深的理解。
就像專家們在講座中說的那樣，要讓學生自主首先教師要設計好學習的問題，然后是指導學生進行有效的思考。學生的自主學習分為三個層次，分別是行動上的參與，思想上的參與和情感上的參與。我們在向情感的參與上努力
這次外出學習收獲頗豐，在以后的工作中，我要把學習所得的經驗和體會消化吸收，轉化為自我的東西，并在今后的教學實踐中融化為自我的特色成分，不斷提升自我。
作為一名工作十余年的教師，我卻不太會聽課和評課。經過參加《怎樣聽課和評課》的學習活動，收獲頗豐。在此談一下自我的心得體會。
聽評課的目的能夠概括為兩種：一是為了觀摩學習，二是為了商榷指導。后者經過發現問題，指出不足，總結推廣經驗，培養典型，示范帶動，共同提高，其實質都是為了學習。聽課應售摩學習，棄其糟粕，汲取精華的活動。每位教師都有自我的長處，也有自我的不足，每堂課都有他的成功之處和不足，我們聽課的目的就是要多發現長處，加以總結提煉構成自我的風格，或提高自我的課堂教學技巧，或推廣交流，促進專業成長。
在聽課中，應能做到翔實記錄，進取推敲。聽課者要綜合運用自我的感官，努力做到“眼到”“耳到”“手到”和“心到”，認真做好聽課記錄。必須要聽看結合，詳細記錄。聽課記錄是重要的教學資源，是評課的依據。根據現代教學理論，教學是涉及教師與學生雙邊的活動過程。所以，聽課時不僅僅要關注教師教的活動，還要關注學生學的情景。看教者對教材的鉆研，重點的處理，難點的突破，教法學法的設計，教學基本功的展示。看學生的學，要看學生的課堂表現，看學生參與的情緒，學習的習慣。由于教學是一種學習活動，其本質是學而不是教，并且教師教學活動是圍繞學生的學習活動展開的，所以在關注教與學雙邊活動時，更要關注學生的活動。
教師聽完課后應進行反復的琢磨。在分析總結時要注意比較、研究，取長補短，準確地評價各種教學方法的長處和短處，并結合自我教學實際，吸收他人有益經驗，改善自我的教學。
(一)以正確的理念為指導1.評課的目的在于“增值”。評課的主要目的不是水平甄別，而是促進教師改善教學實踐，促進教師專業發展。
2.評課的標準趨向“多元”。俗話說，教學有法，但教無定法。評課的角度能夠使多種多樣的。如，葉瀾教授在針對“什么樣的課才是一堂好課”中提到五個標準，一、有意義的課;二、有效率的課;三、有生成性的課;四、常態下的課;五、有待完善的課。做到以教促學，以學論教。把普適性的理論至于具體背景中。
3.評課的作用重在“診斷”。注意突出重點，充分挖掘亮點，避免吹毛求疵，力求深入淺出。
4.評課的方式強調“對話”。評課的過程應是一種溝通，交流對話的過程。
1、評課要“以學生的發展為本”。評課要從學生全面發展的需要出發，注重學生的學習狀態和情感體驗，注重教學過程中學生主體地位的體現和主體作用發揮，強調尊重學生人格和個性，鼓勵發現、探究與質疑，以利培養學生的創新精神和實踐本事。
2、評課要從有利于對教學的診斷和正確的導向出發。正確評價一堂課，既要著眼于課堂教學的全過程，又不能面面俱到，要突出對體現素質教育課堂教學不可缺少的基本要素的考查，以便于在評價中進行有針對性的診斷，確保正確的導向。
3、評課要堅持評教與評學相結合，把評課的重點放在“評學”上頭。
4、評課要提倡創新，培育個性。
5、評課要從實際出發。“教學要回歸生活”。
評價一堂課要堅持一分為二的觀點，既要肯定成績，也要指出缺點;要實事求是，以理服人，不要以勢壓人;要允許有不一樣意見，尤其是在教學方法上要提倡百花齊放。
教學工作中的聽課與評課，強調相互學習、借鑒提高。作為新時代的合格教師，既要做好執教者，也要扮演好聽評課的主角。要不斷提高自身素養，從實際出發，學習先進的理論知識，更新課堂教學觀的同時，也要更新課堂教學評價觀。不斷加強業務理論學習，構成自我的理念，然后經過不斷實踐，以檢驗、提高自我的理論水平，以先進的觀念和過硬的理論、實踐本事來實踐、帶動教育教學。
三、公安機關實踐總結及心得體會3側
1、實習的日子里我受益匪淺，收獲到許多在學校不曾有過的體會，主要有以下幾點:
2、一、在生活中工作，在工作中生活，甘于平凡與奉獻。
3、派出所是一個基層公安機關，平時與老百姓打交道最多，接觸的也大多是普通人民群眾。平常在影視劇中看得做多的關于警察的作品就是辣手神探，劇中警察的英勇與神謀使我們佩服得五體投地，包括我在內的許多人在沒有真正接觸派出所工作時還認為神秘非常。然而當我真正走進民警，真正接手具體事務工作后，才明白電視中的描述只是福爾摩斯式的理想化，其實干民警真的很累。用一句話概括就是：平凡人的不平凡的一天。
4、在派出所，白天除了正常的接觸警工作，還得跑社區，下基層了解社會治安動態，要接待普通人民群眾的來訪，要對糾紛進行調解，對違法犯罪展開調查取證工作等等。夜深人靜的時候，我們還得出去夜間巡邏，對轄區范圍內的每一個角落都不能放過，尤其在別人睡覺我們還在巡邏的時候，我才明白歌曲里為什么把人民警察說成人民的衛士，也明白了確保一方安寧不只是口號而是無私的行動。在開發區派出所，許多民警因為所里的工作忙放棄了休假，始終堅持在工作的第一線，無論在什么時候，他們對待工作的熱情總是積極而飽滿的，對待人民群眾也是文明有禮。這些使我一直以來對警察粗暴無禮的印象大為該觀。在生活中工作，在工作中生活，正是派出所工作人員的真實寫照。我想一個人的良好狀態有時并不要求個人對工作與生活做得涇渭分明，正如快樂與痛苦只是個人的意念不同罷了。作為一名實習生，我盡量迎合這種工作的節奏與方式，積極協助派出所里面的民警開展工作。做好人，做好事，做好本職工作，甘于平凡，甘于奉獻，這是我實習的第一收獲，不要為實習而單純的實習。
5、二、從點滴做起，在實踐中學習。
6、實習，顧名思義，在實踐中學習。經過大學三年的法學理論知識學習，在剛踏上實習崗位時，大有一展雄才大志抱負的雄心勃勃。然而，一份簡單的盜竊案事跡徹底破滅了我這眼高手低的想法。一天，一份簡單的盜竊案筆錄，在多次修改與指導老師的耐心幫助下方告完成。給人做筆錄時，由于自己掌握的僅僅是一些理論知識，而做筆錄則需要生活的積累和詢問的技巧，所以筆錄做得斷斷續續，不知道該怎樣繼續下去。這時我真正認識到警察工作是一項政策性強、法律要求高的工作，它要求不斷地學習，不斷地更新知識。因此，在此后的實習過程中，我一邊不忘重溫學過的課程，一邊實踐完善自己的知識結構，在辦案的同時積極查閱與案件相關的法律規定與法理要求，發揮在學校所學習到的法學理論，運用于實踐中去;同時向領導和民警學習，從與他們的交談中學習到許多警察業務知識、辦案思路、詢問技巧以及做警察工作的藝術等，這些都是書本上不可能學習到的東西，從而全面提高了自身的素質。
7、三、學會與人交往，學會向他人學習
8、畢業實習，不只是實習，它更像是畢業后走向工作崗位前的一次彩排。“千里之行，始于足下。”一個多月短暫而又充實的實習，對于我而言，是從學校生活過渡到社會生活的一座橋
9、梁，是人生的一段重要經歷，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位也有著很大幫助。虛心向他人求教，學會與他人文明交往，遵守組織和單位規章制度等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，良好的習慣也必須在實際生活中不斷培養。在派出所實習的這一段時間，所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我人生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作過程中與同事保持良好工作關系是非常重要的。“萬眾一心，其利斷金，”在實習期間，融洽的人際關系確實使我受益匪淺。做事首先要學做人，老老實實做人，才能踏踏實實做事，如何與人相處是現代社會做人的一個最基本的問題。對于一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，派出所里面的民警就是我最好的老師。在實習過程中，我從派出所里面的工作人員身上學習了很多知識道理，正所謂“三人行，必有我師。”
10、在派出所學習的日子，雖然只有三個多月的時間，但我按照學院和實習大綱的規定，基本完成了規定的實習任務，這段不長的實習經歷也必將對我今后的學習、工作產生重大影響。它讓我知道了自己在大學畢業以后將會處在一個什么樣的工作崗位上和我所將可能要從事的工作的實質大概是個什么情況，也為我今后的學習明確了方向，可以比較有重點的加強課外的學習，充分利用大學里的學習資源來充實自己，提升自己的綜合素質。希望這次在派出所的實習是我們走向社會、聯系實際的一個良好開端，在將來的學習和工作中更進一步，取得更加驕人的成績!
11、來到威海市公安局特警大隊的一個多月時間里，不間斷的體能訓練和安保任務，讓我懂得了特警工作的默默無聞和不可缺少，再一次豐富了我的工作經歷，明確了我的人生方向。在美國西點軍校，數百年來奉行的最重要的行為準則就是“沒有任何借口”，它強化的是每一個學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現的是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。而這些優秀品質，正是我們訓練期間所著重去培養的。
12、人生在世，都充當著一種身份，一種角色。既然我擔當了特警這一角色，就要義無返顧地承擔起特警所需要的一切責任，不找借口，拒絕拖延。尤其對組織分配的工作，應該不折不扣、完全徹底地去落實，因為這是自己的職責，這是自己理應干好的事。
13、我認為，“忠誠”是比“能力”更為可貴的素養。當今社會，一份工作對于一個人，不僅是謀生的手段，更是實現自身理想與抱負、體現自我價值的載體。懷抱忠誠，做好執勤安保任務，不僅是對國家、對組織的忠誠，更是對自我的一份忠誠。要做到這一點，就必須把特警工作視為生命的重要組成，用心去呵護，與之同喜同悲，并通過完成一件件工作任務，去享受特警生活的樂趣。
14、體能訓練讓我對特警這一職業有了更深刻的認識，鍛煉了強健的體魄，磨練了堅強的意志。跑步是體能訓練的大項目，也是最辛苦的，但它卻體現了一種毅力的堅持。訓練一開始，基本每天我們都要跑上十幾圈，早上六點在操場上跑三千，跑沖刺，做俯臥撐，這時，要堅持跑完所有的路程，做完所有的訓練項目，需要的不僅僅是體力，更需要毅力來堅持，只有在堅強的耐力支持下，偷懶的念頭才會被拋到九霄云外，完成訓練任務，跑到終點。在爬山、跑步、擒敵拳、俯臥撐等等訓練鍛煉項目的磨礪下，甚至在訓練期間大隊長親身躬行，帶隊跑長跑，爬山，這無疑不是給我們無形的鼓舞和壓力，讓我們明白了人生的重要真諦，只要堅信“堅持就是勝利”，才能挑戰自己，突破自己，成就自己。正是因為堅持，讓我們完成一個又一個訓練目標。每個行業、每個領域，甚至每個人生，成功都離不開堅持，在我們作風硬朗、敢打敢拼的公安隊伍里更是顯得尤為重要。
15、特警的生活單純而平凡，沒有刑警的光鮮成績，沒有經偵工作的大手筆，枯燥重復的體能訓練，默默無聞的巡邏安保任務，這或許與我們在警校時的理想有差池，但來到這里，我懂得特警工作是重要的，不可缺少的。我們看似平淡無奇，但我們的肩膀是堅強的，忙碌的體能訓練讓我們成為一支時刻備戰的有生力量，我們看似無所作為，但我們的心是頑強的，中規中矩的訓練生活讓我們塑造了默默無聞的品行。特警的干練形象，在我心里烙下深刻印象，在平時里我嚴格要求自己，時刻注意特警形象。
16、我們要在有限的訓練時間里，汲取無限的知識，發揚“不拋棄、不放棄”的攻守精神，培養自己勇于堅持，突破自己的秉性，提高自己的身體素質，努力將自己打造成“攻必克、守必住、打必贏”特警隊伍中的合格一員。嚴格的訓練鑄造了我們不屈不撓的性格，對自己的安全負責，對人民群眾負責，對黨對國家負責。
17、一個月的專業實習結束了，回望這一個月的生活，感觸很多，收獲也很多。因為我經歷了一種生活，了解了一種工作。
18、走出校門，從學校這個集體來到社會這個集體，需要適應的很多，需要學習的更多。在單位的.實習，雖然只是每天的都出參觀，但是參觀不是旅游，需要遵守參觀地的風俗和規定，應當尊重實習單位的領導和指導教師，應該積極學習包頭市各個政府部門內部機構設置和熟悉各部門的工作流程。最主要的就是學習，把自己學到的專業理論知識與現實情況相比較，在實踐中深化理論知識。貴州省xx縣xx鎮派出所，盡管只是一個基層單位，但它是我國執法部門的縮影，“麻雀雖小，五臟俱全”，派出所的工作不比中央部門的工作大，但是工作的項目絕不少于中央部門;在派出所里要學習的處事原則同樣不比中央少;同樣，在派出所里實習，得到的鍛煉也很是不少。派出所是我國執法體制設置中最低層次的一級地方執法組織，與廣大農民群眾有著廣泛、直接、密切的聯系，因而，成為聯系和溝通群眾與國家政權機關的紐帶和橋梁。
19、這一個月的實習中，學到的不只是辦公室的各種辦公知識，更重要的是學到的為人處事的道理。做人。在我國這樣一個高內涵的文化國家中，你的言行舉止都要得體，更要處理好人際關系，這樣你的工作開展起來才會順暢無阻。首先要保持謙虛謹慎，特別是對于剛入門的人來說，我們缺乏實際工作的經驗，做事和處理問題都不如辦公室的同事們，所以要保持學習的態度去對待工作，這樣你的才華才能被領導所賞識，才能得到重用;其次是要不拘小節，這個社會是一個公平的社會，有得必有失，不要抱怨任何事情，要多從自身考慮，其實很多的問題都是在自己的身上，多反省自己，提高自己的業務能力和自身的素質，這才是硬道理;第三是要和別人多交流，人際關系是慢慢的建立起來的，在和別人多溝通的過程中，不僅能體現出相互幫助，還能夠對各個部門都有所了解，也有利于提高自己在他人心中的位置。
20、我們畢竟還是一個在校的實習生，面對陌生環境，面對陌生的老師，我們最基本的一點就是為人要真誠。真誠可以是一個微笑，一聲問候或是一個眼神，但它卻有著神奇的力量能夠打破人與人之間的隔閡。這也是人與人之間的交際技巧。
21、做事。對于每個人來說都不愿意去做一些無聊而又辛苦的事情，特別是一些剛走出校門的大學生，覺得自己的能力很強，做一些類似于打掃衛生的事情覺得委屈了自己，其實不是這樣的，打掃衛生、端茶倒水等一些瑣碎的事情只不過是暫時的，這也是一個學習的過程，剛到一個部門，你不可能對別的工作有所掌握，是要慢慢的接觸和學習才能夠慢慢的上手的。剛參步入工作是不能害怕辛苦的，因為你的資歷和條件不允許你清閑，當你真正的把工作做好了，那才真正的有資格做更高一層的事情。剛來實習的時候什么都不會，但一經慢慢的做起來，才慢慢的了解和把握了工作，從中也收獲了很多的樂趣，我想對于大多數的工作都應該是如此吧，不要輕言放棄，也許收獲和成就就在眼前。
22、做事，其實并不在于做了多少，更不在于事有多簡單，而貴在于我們怎么去做。有人說：“把簡單的事做好你不簡單，把平凡的事做好你就不平凡。”就是這個道理，從簡單的做起，把簡單的做好。
23、工作中一定要認真工作，多做事才能更好的了解工作情況，更加專心的投入到工作當中去，才能更好的完成工作任務，從而取得領導的信任。少說話，就是少說無關緊要的話，不說不利團結影響安定的話，以謹慎負責的態度處理工作，這樣才能夠得到同事的信賴，為開展工作打下良好的基礎。
24、在工作中要善于思考，勤于思考，還要有主動性。辦公室的日常工作中比較繁瑣，而且漸漸地也會覺得比較枯燥，這就需要我們靈活地動腦，有時轉換另一種工作方式，也有意料之外的收獲。但相對于現在的我們來說，還是一個閱歷淺，見識窄的大學生，所以有很多知識與技巧我們都未能一一了解與接觸。當我們遇到不會的就要主動地請教老師，千萬不要因害羞或者膽怯而錯失一個學習的良機。
25、雖然這短暫的實習已經結束了，但是我還沒真正踏入社會的門檻。通過實習，使我在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強了感性認識，培養和鍛煉了我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎。我會從此次實習中吸取經驗，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己，我會走得更加堅定，更加努力的。
26、通過一個月的實習，我在學校學到的知識得以在實踐中應用。同時，也在實踐中獲得了課堂上所不能學到的東西。一個月的實習生活將是我的寶貴的財富，在以后的學習和工作中產生很大的影響。通過獨立完成或者參加實習中指導老師安排的工作，鞏固了專業知識，達到了提高實際操作技能，豐富了實際工作和社會經驗，掌握了操作技能，能夠達到將所學知識用到實際工作中的目的。
27、非常感謝學校、指導老師和實習單位為我們提供的這次實習機會，讓我們走出校門，踏入社會，用眼睛看，用耳朵聽，真切地感受我們所學的專業。這對我們有極大地指導意義，也為我們今后的學習提供了很大的幫助。我相信，經過這次的實習，我們對行政管理專業又有了更進一步的認識與體會。同時，也堅定了我們的信念，我們看到社會是需要和缺乏行政管理人才的，行政管理人員的前景也是很廣闊，我們不會辜負老師對我們的幫助與指導，今后會努力學習專業知識，爭取更大的進步。感謝我親愛的同學們，陪伴我在包頭的日子，一起游玩，一起實習，讓我們在新的學年里，一起努力，一起進步!
