本文作者:西安旅游A

西安兵馬俑導游真棒,西安秦始皇兵馬俑的簡介。

西安旅游A 2024-04-26 3
西安兵馬俑導游真棒,西安秦始皇兵馬俑的簡介。摘要: 本文目錄《秦兵馬俑》教學設計西安秦始皇兵馬俑的簡介。兵馬俑作文800字一、《秦兵馬俑》教學設計《秦兵馬俑》教學設計之一...

本文目錄

  1. 《秦兵馬俑》教學設計
  2. 西安秦始皇兵馬俑的簡介。
  3. 兵馬俑作文800字

一、《秦兵馬俑》教學設計

《秦兵馬俑》教學設計之一

【教學目標】

2、想象兵馬俑的神態與氣勢,激發民族自豪感。

理解秦兵馬俑的規模宏大、類型眾多、個性鮮明。

猜一猜,他是誰?(示秦始皇像)說說你對他的了解。

在1974年的春天,西安臨潼縣農民楊志發和別人一起去秦始皇陵東側約1.5公里的地方抗旱打井,結果一個镢頭下去,竟然發現了世界第八大奇跡的讀課題──《秦兵馬俑》。

(設計意圖:秦始皇是學生耳熟能詳的名字,而秦兵馬俑與之關系密切,課開始由他引入,能拉近學生與歷史人物和時間的距離,了解學生的課外知識及對秦始皇的評價。老師講的故事穿插其中,主要是激發學生的學習興趣和引出課題。)

(設計理念:興趣是學習的基礎,也是最好的老師。語文學習要充分利用學習的資源。教師要拓寬文本的思路,給學生創造一個新的學習空間。)

1、快速、自由的讀課文:注意讀準字音,讀順每句話。

小結評:讀書認真,非常用心,有的搖頭晃腦,讀得入情入境。

師:老師檢查一下難讀的生字,看看哪只百靈鳥的聲音最響亮,讀的最準。

(設計意圖:初讀課文是要了解課文的大意,用快速自由讀的方法最合適。讀有要求,首先應做到讀準字音,讀順句子。學生自由讀的時候教師仔細觀察情況,讀完評價表揚,鼓勵學生養成良好的習慣。檢查字音時針對學生表現要及時評價他哪個字音讀準了,如:翹舌音讀準了,能引起學生的注意和警惕。“百靈鳥”可以說是擬物法,把學生比作百靈鳥也是為了提高學生的學習興趣,鼓勵學生讀時大聲,響亮。)

(設計理念:留心觀察課堂,評價除了激勵也包含提示學習的方法。興趣始終要貫穿課堂。)

小結評:同學們真棒,這些生字一點也難不倒大家。

3、下面讓我們回到課文,再次快速的瀏覽課文,找出高度概括兵馬俑特點的句子。(出示課件4)

即評:XXX能抓住老師提問的關鍵詞來讀課文。

4、指名讀句,這是什么句?有什么作用?

5、讀生字時老師發現了不少出色的百靈鳥,現在看看有哪些聰明的小博士能根據這句話提出幾個值得思考的問題來。(星級評價)

⑴從課文的哪些地方看出兵馬俑規模宏大?

⑵課文中重點介紹了兵馬俑的幾種類型?

⑶兵馬俑的個性鮮明表現在什么地方?

1、自己先認真讀讀2、4、5、6、7、8段

2、四人小組再合作討論問題(設計意圖:生字的學習回到課文,要直奔重點問題,讓學生質疑,發揮學習的自主能動性,星級評價是肯定學生積極動腦,表揚提問的質量。小博士的稱號讓學生有提高身份和興趣的感覺。)

(設計理念:讀有變化,瀏覽才有思維的空間。學習興趣的溫度適時提升,有序變化。)

1、從課文的哪些地方看出兵馬俑規模宏大?

3、假如你在博物館,看到這么大的展廳里站著的一行行,一列列兵馬俑排成的巨大軍陣,你會想到什么?

師:對,他就像是秦始皇當年統帥的一只南征北戰,所向披靡的大軍。

4、課文中重點介紹了兵馬俑的幾種類型?老師這有幾副圖,請大家仔細觀察,結合課文猜一猜,他們是什么俑?你怎么猜出的?

5、兵馬俑的個性鮮明表現在什么地方?

師:因為兵馬俑的神態各異,所以才顯得個性鮮明,每個都是極為精美的藝術珍品。

學學作者仔細端詳,用句式說話練習。

(設計意圖:三個問題緊扣文章的主題,匯報時卻不能千篇一律,形式必須多樣,學生才能持續學習的興趣。所以本小節采用了聯想法、猜測法,比讀法,既充分理解課文,又為學生創造生動變化的學習空間。)

(設計理念:以生為本,以讀為本,尊重學生,張揚個性。)

6、法國總統說:“世界已經有了7大奇跡,秦兵馬俑的出現可以說是世界的第八大奇跡。不看金字塔,不算到埃及,不看秦兵馬俑,不算到中國。”

(設計意圖:通過前面文章的學習,學生情感的堆積,到此時用法國總統的話引出文中贊美秦兵馬俑的句子,再從文中拓展到錄象資料,親眼目睹,身臨其境感受,把對秦兵馬俑的`喜愛和民族自豪感引發到最高點,用自己的話表達出來。)

(設計理念:引用名言,隨文拓展,激發情感。)

五、作業做小導游向家人介紹秦兵馬俑

為了上好本課,我給自己總結了八個字“深挖、揣摩、修改、提升”。雖然備課的過程很痛苦,但課后感覺收獲很大。課前,我常為了一個問題跟自己較勁,反復修改,直到感覺適合學生的視角和能力水平為止。為了找好一張圖片,只要有時間我就上網查資料。本課的所有教學環節和過渡語、評價語也是獨立思考和精心構思的,確實應了“千錘萬鑿出深山”那句詩的意思。上完課后,我第一次自己作了反思,梳理教學過程,把設計意圖和設計理念總結出來,這樣做很好地積累了經驗,也可以找出不足之處,提出努力方向。

2、有感情地朗讀課文,想像兵馬俑的神態與氣勢,激發民族自豪感。

通過學習秦始皇兵馬俑的陣容與各種兵俑的神態,使學生初步體會古代勞動人民的智慧,從而激發學生熱愛祖國的思想感情。

同學們,法國前總統希拉克參觀了位于西安臨潼的兵馬俑后感慨:不看秦俑,不算到中國。今天,我們也去參觀一下被譽為世界第八大奇跡的秦始皇兵馬俑。

2、帶著你的這種感覺,我們一起來讀一讀課題。

1、快速閱讀全文,想想全文主要介紹了兵馬俑的什么?找找哪一段是對全文內容的概括。

兵馬俑不僅規模宏大,而且類型眾多,個性鮮明。

說說“宏大,鮮明”的意思。

(宏大:巨大,宏偉。鮮明:鮮活。)

1、課文哪里介紹兵馬俑的規模宏大?哪幾段介紹兵馬俑的類型眾多,個性鮮明?

讓我們先睹為快,一起走進兵馬俑,去仔細看看這些神態各異的兵馬俑吧!老師這里有個要求:

讀:用自己喜歡的方式讀讀4~8小節。

思:想想這幾段共介紹了幾種兵馬俑?

議:向同桌說說你印象最深的是哪種?為什么?

⑴將軍俑:說說自己對將軍俑的印象。

隨機理解:身材魁梧,昂首挺胸。

⑵武士俑、騎兵俑:說說自己的感受。

閉上眼睛,你仿佛看見了什么?用鼻子聞一聞,你似乎又聞到了什么?

對呀,那一匹匹戰馬,似乎讓我們聞到了濃濃的硝煙味。讓咱捫連起來讀讀這句話。

6、古代的工匠們把一個個兵馬俑制作得像真的一樣,作者又寫得如此栩栩如生,那同學們也要讀得活靈活現。全班齊讀4~8小節。

相機理解:鳥瞰,統率,南征北戰,所向披糜。

師:當我們站在巨大的兵馬俑坑前,放眼一覽那威武軍陣時,都會為之驚嘆!你能讀出自己的這種情感嗎?

過渡:從你們的朗讀中我仿佛看到了兩千年前的古代大軍陣,他們軍容嚴整,氣勢雄偉。

9、當你站在巨大的兵馬俑坑前,此時此刻,你感受到了什么?看到一個個栩栩如生的兵馬俑如此威武雄偉,你心中最想說什么?

1、是啊,這一行行的金戈鐵馬是我們古代勞動人民智慧的結晶,文明的象征!當我們面對著這些古老而又雄壯的建筑時,不禁讓我們深深地感到作為一個中國人是那么自豪!那么驕傲!

二、西安秦始皇兵馬俑的簡介。

西安兵馬俑導游真棒,西安秦始皇兵馬俑的簡介。

兵馬俑,即秦始皇兵馬俑,亦簡稱秦兵馬俑或秦俑,第一批全國重點文物保護單位,第一批中國世界遺產,位于今陜西省西安市臨潼區秦始皇陵以東1.5千米處的兵馬俑坑內。

兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個類別。古代實行人殉,奴隸是奴隸主生前的附屬品,奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即制成兵馬(戰車、戰馬、士兵)形狀的殉葬品。

1961年3月4日,秦始皇陵被國務院公布為第一批全國重點文物保護單位。1974年3月,兵馬俑被發現;1987年,秦始皇陵及兵馬俑坑被聯合國教科文組織批準列入《世界遺產名錄》。

并被譽為“世界第八大奇跡”,先后有200多位外國元首和政府首腦參觀訪問,成為中國古代輝煌文明的一張金字名片,被譽為世界十大古墓稀世珍寶之一。

人殉是伴隨原始公有制的瓦解而萌芽,至奴隸制建立而盛行的一項殘酷而野蠻的喪葬制度[9]。人殉最興盛的時代是殷商時期,商代貴族大墓中都有殉人。在安陽殷墟工陵區內,已發掘的十幾座大墓中被生殉、殺殉的多達五千余人。

周王朝吸取了殷商暴政的教訓,強調“明德保民”。周禮的誕生和推行,使得人殉現象得到很大程度的抑制,但并未根絕。到了春秋時期,列國爭霸,時代動蕩,人殉復燃。戰國時期,諸侯各國先后廢止了人殉制度。秦獻公元年(前384年),“止從死”,秦國正式廢止人殉制度。

春秋戰國之際的社會變革促使葬俗發生了變化,出現以俑殉葬,即用陶俑、木俑等來代替人殉。“俑”的本意就是人殉,當人殉逐漸淡出人們的視野之后,“俑”便成了墓葬中陶塑、石雕、人像的專有名詞。

秦兵馬俑就是以俑代人殉葬的典型,也是以俑代人殉葬的頂峰。秦俑之所以在規模、寫實程度上達到如此的高度,除了工匠的智慧之外,還與歷史上第一個封建皇帝秦始皇的意志分不開。

參考資料來源:百度百科--兵馬俑

三、兵馬俑作文800字

兵馬俑形象的展示了中華民族的強大力量和英雄氣概,是勞動人民智慧的結晶,你想去看看嗎?以下是由我為大家整理的“兵馬俑作文800字”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一隊又一隊身著鎧甲的士兵,邁著整齊的步伐行進著;車輪碾過、馬蹄踏過的土地,黃沙漫天飛舞。只見一位身長9尺、身著雙重戰袍的將軍騎在高頭大馬上,昂首挺胸,立眉圓眼,有著出人一等的氣勢。隨著他一聲令下,千百名士兵彎弓搭箭,射出如雨點般密集的飛箭,接著,騎兵與步兵以排山倒海之勢向敵軍撲去,戰場上頓時混亂一片,喊叫聲、馬嘶聲響徹天地,突然,一支暗箭射到了將軍的身上……“游客們,您好。請不要在過道間停留太久,以免影響后面的游客觀看,謝謝合作。”一陣廣播聲將我拉回了現實,回想剛剛的場面,那種戰場上的驚心動魄在我的腦海中回蕩,久久不散。原來,我倚在兵馬俑一號坑的欄桿上,看著看著,不覺間,竟“穿越”回了古代的戰場。

我回頭望了望四周像兵馬俑一般眾多的人群,正緩慢的向前移動,時不時還有人努力的擠向欄桿邊,場地上一片混亂。隨著隊伍向前擠,終于到了出口。不等我稍做休息,父母又拽著我進了兵馬俑二號坑。在二號坑,有好幾尊陳列在玻璃展柜里的精品兵馬俑。這些兵馬俑的神情各不相同,衣著也不同。比如,穿著普通戰袍的士兵,有的神態肅穆,好像在思考什么;有的眼神迷茫,望向遠方,像是在思念家鄉;有的手持長矛,蓄勢待發。仔細看,兵馬俑身上不只有工匠巧妙的雕痕,還有豐富艷麗的色彩。每一尊都不一樣,卻都精細巧妙;每一尊都是陶器,可都那么栩栩如生。這些兵馬俑,是古代人民智慧的體現。再往前走,就到了青銅馬車的展柜。兩輛馬車在周圍昏暗的燈光下顯得格外耀眼,集中了大家的注意力。一號銅馬車上有著鏤空花紋,四匹馬十分健壯,駕車人手舞馬韁,整輛車有著豪華的裝飾。廈門到惠安包車

出了二號坑,我們來到了博物館。在二樓,我們走進了一個展廳,這個展廳很特殊,沒有高級的設備,也沒有珍貴的文物,在眾多展柜里,擺放著各種考古筆記和叢書,有的展柜里還復原了考古時考古人員的工作臺。原來,如此高大的兵馬俑,竟是由考古工作者用出土的碎片復原出來的。有很多人為秦始皇陵獻出了自己大部分寶貴的時間,在黃土地上研究了幾十年。通過閱讀考古過程介紹和工作筆記,我意識到,如此輝煌的秦始皇兵馬俑不僅凝聚了古代人民的智慧,更是融入了現代考古工作者的高超技術和心血。我懷著敬佩的心情,離開了兵馬俑博物館。

被稱為“世界第八大奇跡”的秦始皇兵馬俑,是那么偉大!秦始皇的偉大,古代人民的偉大,考古工作者的偉大,融為一體,為我們展現了這一震撼人心的奇跡。

暑假時,我隨爸爸到西安旅游,有幸參觀了被人們譽為世界第八大奇跡的秦始皇兵馬俑。

7月25日上午,我和爸爸坐上了前往兵馬俑博物館的汽車。兵馬俑博物館位于西安以東的臨潼縣,離西安三十多公里,它是秦始皇陵墓的一部分。沿途的秀麗風光,不時引起車上人們的贊嘆。

汽車開到了博物館門前。來這里參觀游覽的人可真多啊!男的、女的、老的、少的、中國人、外國人,一群群,一隊隊,摩肩接踵,絡繹不絕。

一進大門,迎面一座巨大的拱形建筑物首先映入我的眼簾。房子上方正中,“秦始皇兵馬俑博物館”九個金光閃閃的大字非常醒目。房子前邊的廣場上,兩邊一排排綠樹成蔭,中間一個巨大的圓形花壇,百花盛開,芳香撲鼻。

我們首先走進了左邊的第一陳列室。這里展出的是秦朝統一中國前后各種珍責的歷史資料和文物。

出了第一展室,沿著水泥甬道向前走,便來到巨大的拱形建筑物前,這就是兵馬俑展覽大廳。我和爸爸隨著人流進入大廳,啊!眼前那宏偉壯觀的情景使我驚呆了。只見大廳里有一個巨大的土坑,長有兩百多米,寬有五十多米,深有五六米,里面全是各種各樣出土的陶俑。

我緊跟著爸爸,手扶坑邊的欄桿,邊看、邊問、邊聽。爸爸說,現在一共發現了三個俑坑,大約有八千多個俑人,已經出土的只有幾百個。這些俑人中包括有將軍俑、武士俑、軍吏俑、車馬俑等等。他們的身份不同,裝束不同,神態也不同。我仔細觀察,那些站在隊伍最前面的一定是將軍俑,他們一個個頭戴金盔,身披鐵甲,手握寶劍,威風凜凜。后面那些沒有盔甲的,一個個挺胸而立,精神抖擻,一定是武士偵……看著這些神態各異、栩栩如生的兵馬偵,我仿佛看到了那千軍萬馬奔騰廝殺的古戰場,聽到了那號扇齊鳴、戰鼓冬冬的喊殺聲。我想,這么壯觀的巨大工程,在科學技術還不發達的兩千多年前,全靠著工匠們的雙手建造,這充分展示了我國古代勞動人民的智慧和才能。

從大廳出來,我們進入了右邊的銅車馬展覽室。這里陳列著最新出土的銅車馬,無論是車馬,還是馬夫,都做工精細,造型逼真,令人贊嘆不已。

下午,我懷著戀戀不舍的心情隨爸爸乘車離開了兵馬甬博物館。一路上,我心潮翻滾,思緒萬千。我想,我們中華民族真不愧為一個有著燦爛文化遺產的偉大民族!

生命是短暫的,這是對于有形的生命而言,無論是流芳千古的偉人,還是遺臭萬年的奸臣;但生命又是永恒的,這是基于無形的生命而言,不管是開天辟地的仙人,還是蕓蕓眾生中的凡夫俗子。消失的是有形的生命,永不消失的是歷史文物殘留下來的精神,它們昭示著歷史的精神,生命的價值……

公元二OO八年,我終于又回到了家鄉的懷抱,來到久違的兵馬俑。

漫步在秦坑旁,望著近萬平方米的土地,其中有成千上萬的兵馬,但千人千面各不雷同,這真不愧對“世界第八大奇跡”的美譽。

在第二號坑中,一個個挺著筆直的士兵威武地站著,目光中透出一絲堅毅;跪射兵那英俊瀟灑的姿態,仿佛發誓要與敵人決一死戰,同歸于盡;而那大腹便便的將軍俑,好像在大聲地發號施令,指揮著全部兵馬作戰。他們有的仰望天空,似乎在跟家人告別;有的目光堅毅,仿佛在想著如何戰勝敵人;有的目光深邃,仿佛在思考一個問題……。我望向大門口,四匹上好良馬雕塑栩栩如生,從遠古緩緩地朝我走來。

時光回到千年之前。戰國時期,峰煙四起,生靈涂炭,慘不忍睹。但亂世出英雄。奏王贏政采取遠交近攻的方式,為老百姓開田地,分土地,人們的生活有了保障。俗話說,得民心者得天下。就這樣,他很快就統一了天下。從此,誕生了中國第一個皇帝——秦始皇。

秦始皇統一了中國,自然就少不了沾沾自喜,但又擔心還會有其他的軍隊造反,便讓人在他的皇宮外修筑長城,不知死了多少無辜的百姓。到了老年,他變得貪生怕死,便四處向人打探長生不老的仙丹,不惜花費巨大的人力財力。前三次尋找都失敗了。于是,他決定親自去找。可就在那一次,從前那個呼風喚雨的秦始皇卻竟然悄然長逝。而幾年之后,他辛辛苦苦打拼的秦家王朝,卻在項羽的一把大火中化為灰燼,從建立到滅亡,只有十五余年。

思緒戛然而止。看望一隊隊整齊的兵馬,我心中升起一陣感慨:啊!兵馬俑啊!你們經歷了幾千年的磨礪,咬著牙頂著頭項上的土塊,撐著頭頂上的石塊,將自己完好無損地重現在世人面前,你們就是當時那些無辜人的化身,永垂不朽。而秦始皇呢?終竟沒能長生不老,化為塵土隨風飄逝了。

夕陽西下,落日的余暉灑在兵馬俑身上,照亮了他們的全身,在他們身上,那閃閃發亮的盔甲中,隱藏著一個不為人知的秘密。

我國西安的兵馬俑是世界八大奇跡之一。今天,我終于有幸親眼目睹這雄偉精妙的古代藝術,心情十分激動。

我們先去一號坑。啊,好壯觀威武的景象啊!一號坑呈長方形,講解員說一號坑內的兵馬俑是秦始皇的主力部隊,兵俑和馬俑共有6000個呢。兵俑與真人一般大小,高大魁梧,平均有1、8米;馬俑比我們一般見到的真馬稍小,矮小精悍,膘肥體壯。聽說他們剛剛出土時還有顏色,現在顏色掉光了,但看起來依然精神抖擻,目光炯炯,每個人每匹馬的外形、神態都各不相同,甚至頭上還有造型各異的發髻。兵俑手中的兵器不在了,但留下了手握兵器的姿勢,似乎做好了一切準備,隨時都會進攻。看到這,我不禁為當年工匠們高超的藝術水平而贊嘆。

接著,我們去了三號坑。三號坑呈凹字型,是三個坑中唯一一個沒有被大火焚燒過的,所以出土時的彩繪殘存較多,顏色比較鮮艷。3號坑由南北廂房和車馬房組成,是1、2、號坑的指揮部呢!在車馬房中,有一輛駟馬戰車和四件兵馬俑,那輛駟馬戰車的陶馬比較矮小,每匹馬都火靈活像的,有一匹馬嘴巴張開,耳朵朝前,我仿佛聽到了它的嘶鳴聲。可惜駟馬戰車因年代久遠而被風化,我為沒能看到完整的駟馬戰車而遺憾。

最后,我們去看2號坑。2號坑是特種兵兵馬俑坑,里面什么俑都有:有立射俑、將士俑、武士俑、文官俑等等,當然還有舉世聞名的跪射俑,他有著山羊胡,腰帶是紅色,后腦勺上編著辮子,圖案像陜西的地圖,鞋底上還有紋路。最令人震撼的,是銅車馬了。據說這輛銅車馬被人挖出來時,震驚了全世界。這輛車工藝十分復雜,結構十分精美,尤其是它的那些大小零件,都是一次性鑄造而成。銅馬車的窗戶含著很高的技術含量,它非常隱蔽,里面的人看得見外面的人,外面的人卻看不見里面的人。銅馬車里還有一把功能強大的傘,這把傘既可以當指南針,又可以當武器:它可以根據太陽照射過來的影子來判斷南北以保證秦始皇不會迷路。它會折成兩截,上半段成為盾,下半段成為矛,有矛有盾,當秦始皇遇到險情時就可以當武器來保護他。天哪,秦朝的工藝真棒,一點也不比現代差!

西安的兵馬俑真是名不虛傳,這次西安之行,讓我大開眼界,真是不虛此行。

在西安的第二天,我參觀了舉世聞名的秦兵馬俑。廈門商務包車

早上8點,我們準時到達了位于西安市臨潼區的秦兵馬俑景區。在導游的帶領下我們經過兩次檢票,來到了兵馬俑地宮。

導游首先帶我們參觀一號坑。走進地宮,一股涼氣撲面而來。導游解釋說:“這里畢竟是地下宮殿,氣溫相對較低。如果游客少一點,感覺會更舒服。一號坑是目前出土的最大坑,它東西長230米,南北寬62米,總面積為14260平方米,坑內有兵馬俑近6000個。”

是啊,不用導游介紹,它給我的第一印象就是“震撼”,從坑的一邊看另一邊的俑是絕對看不清的。只見一排排兵馬俑英俊神武,惟妙惟肖,有兩臂前伸,技術熟練的御守;有穿長袍,著長甲的下級指揮官;有雙手扶劍,氣度非凡的將軍。仔細觀察兵馬俑,發現俑的頭發都是一根根刻起來的,鼻眼眉口塑造得極其逼真。它們神態各異,每個俑都有自己的特點。唯一相同的是它們都擁有著堅毅、果敢的眼神,仿佛在告訴人們,它們對秦皇朝的忠誠。

接下來,我們參觀了二號坑和三號坑。讓我印象最深的是一把陳列在文物陳列室的青銅寶劍。據介紹此劍為銅錫合金制成,并含有其他各種微量元素達十多種,已達到調質后的中碳鋼的硬度。最令人驚奇的是,這把劍埋在地下二千多年,去土銹后,表面居然光亮如新,劍刃非常鋒利,據導游說,可以一次性劃破12層報紙。現代技術分析,這把劍之所以保存得如此完好,是因為當年劍的表面采取了鉻鹽氧化處理技術。但讓世人無法理解的是鉻化技術是美國在1937年首先獲得發明專利的,而且防銹一般最多只能保持60年左右,而2200年前的秦代人是怎么掌握如此先進的技術迄今為止仍是一個謎。看來,有些發明創造的時間,人類可能要重新追溯了。

在2000多年前的冷兵器時代,人們全靠手工制作陶俑。兵馬俑數量之多,規模之龐大,雕工之精湛,即使在科學技術如此發達的今天,也不得不讓世人驚嘆。同時,我們也可以看出,當年,秦始皇治軍之嚴可謂是前無古人,后無來者啊!他投入的人力、物力、財力已不能用數字來表達了。

“滴滴”,汽車的喇叭聲打斷了我的思緒,原來不知不覺中我們已離開了地宮,隨著人流登上了返程的大巴車。

喜歡歷史的朋友們,一定要來兵馬俑玩一玩哦,這里保證會讓你大飽眼福,流連忘返的。廈門租車包車

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作者:西安旅游A本文地址:http://m.lcsj68.cn/xian/post/56943.html發布于 2024-04-26
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